Приложение
УТВЕРЖДЕНО
приказом МБОУ «Добрушинская средняя школа»
от 19.09.2022 № 173
План внутришкольного контроля на 2022/2023 учебный год
Направление
контроля

Вопросы, подлежащие
контролю

Цель и содержание контроля

Вид контроля

Ответственный

Ожидаемые результаты
контроля

АВГУСТ

Организация
образовательной
деятельности

Санитарное состояние
помещений школы

Проверить выполнение
санитарно-гигиенических
требований к организации
образовательного процесса и
соблюдение техники
безопасности

Фронтальный

Проверка санитарного состояния
помещений школы отражена в
Директор, завхоз, справке по итогам проверки
замдиректора по состояния учебных кабинетов и
УВР
спортзала и справке по итогам
контроля соблюдения санитарных
требований в учебных кабинетах

Инструктаж всех
работников перед началом
нового учебного года

Проверить выполнение
работниками требований
охраны труда и техники
безопасности, пожарной
безопасности,
антитеррористической
защищенности объекта

Фронтальный

Замдиректора по
УВР, завхоз

Работники проинструктированы,
ошибки организации исправлены

Соответствие учебных
пособий ФПУ

Проверить, что УМК, которые
используются в школе, входят
в ФПУ

Тематический

Замдиректора по
УВР, директор,
библиотекарь

Проверка УМК, которые
используются в школе, отражена в
справке по итогам контроля
готовности школьной библиотеки к
учебному году

Обеспечение учеников
учебными пособиями

Проверить, все ли ученики
обеспечены учебной

Тематический

Замдиректора по
УВР,

Контроль обеспечения учеников
учебными пособиями отражен в

1

литературой, ее состояние

Проверить подготовку списка
Формирование списка УМК учебных пособий, которые
для обучения по новым
необходимо заменить или
ФГОС НОО и ООО
приобрести для обучения по
новым ФГОС НОО и ООО

библиотекарь,
классные
руководители

справке по итогам контроля
готовности школьной библиотеки к
учебному году

Тематический

Замдиректора по
УВР,
библиотекарь,
директор

Список учебных пособий для
обучения по новым ФГОС НОО и
ООО

Тематический

Директор,
замдиректора по
УВР, завхоз

Специальные образовательные
условия соответствуют
потребностям учеников с ОВЗ

Тематический

Замдиректора по
УВР, классные
руководители

Контроль распределения
выпускников отражен в справке о
распределении выпускников 9-х и
11-х классов

Соответствие специальных
образовательных условий
потребностям учеников с
ОВЗ

Проверить организацию
специальных образовательных
условий в соответствии с
потребностями учеников с
ОВЗ

Распределение
выпускников 9-х и 11-х
классов предыдущего года
обучения

Собрать информацию о
продолжении обучения
выпускников 9-х и 11-х
классов предыдущего года
обучения. Пополнение базы
данных для проведения
школьного мониторинга

Методическая
работа

Организация работы ШМО

Проверить организацию
работы ШМО, составление
планов работы ШМО на
учебный год,
проконтролировать, что в них
Фронтальный
включены вопросы по
контролю качества реализации
рабочих программ, в том числе
по новым ФГОС НОО и ООО,
в 2022/2023 учебном году

Замдиректора по
УВР

Проверка организации работы
методических объединений
отражена в справке по итогам
проверки документации школьных
методических объединений

Школьная
документация

Соответствие структуры
ООП уровней образования

Проанализировать ООП
уровней образования,

Директор,
замдиректора по

Анализ соответствия структуры
ООП уровней образования

Тематический

2

действующим ФГОС,
убедиться, что структура
включая новые ФГОС НОО соответствует требованиям
и ООО.
действующих ФГОС по
уровням образования, включая
новые ФГОС НОО и ООО

Соответствие структуры
рабочих программ
воспитания и календарных
планов воспитательной
работы требованиям
действующих
ФГОС, включая новые
ФГОС НОО и ООО.

Проанализировать рабочие
программы воспитания и
календарные планы
воспитательной работы.
Убедиться, что их структура и
содержание соответствуют
требованиям действующих
ФГОС по уровням
образования, включая новые
ФГОС НОО и ООО, и
примерной программе
воспитания.

Соответствие структуры
рабочих программ учебных
предметов требованиям
новых ФГОС НОО и ООО

Проанализировать рабочие
программы для 1-х и 5-х
классов на соответствие
ФГОС-2021: структура,
планируемые результаты,
содержание, учет рабочей
программы воспитания,
наличие ЭОР и ЦОР

Соответствие рабочих
программ учебных
предметов для 2–4-х, 6–9-х
и 10-11-х классов ООП и
учебном плану на 2022/2023
учебный год

УВР

Тематический

Тематический

Проверить актуализацию
рабочих программ для 2–4-х,
6–9-х и 10–11-х классов:
соответствие ООП, учебному
плану на 2022/2023 учебный
год

3

Тематический

действующим ФГОС отражен в
справке по итогам контроля
соответствия ООП требованиям
ФГОС

Замдиректора по
ВР

Анализ соответствия структуры
рабочих программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
требованиям действующих ФГОС
отражен в справке по итогам
контроля качества рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы

Директор,
замдиректора по
УВР

Анализ соответствия структуры
рабочих программ учебных
предметов требованиям
действующих ФГОС отражен в
справке по итогам проверки
рабочей программы.

Замдиректора по
УВР

Анализ соответствия структуры
рабочих программ учебных
предметов ООП и учебном плану
на 2022/2023 учебный год отражен
в справке по итогам проверки
рабочей программы и справке по
итогам контроля качества
оценочных материалов рабочей
программы

Соответствие рабочих
программ учебных
предметов, курсов
требованиям предметных
концепций, в том числе
новых концепций
преподавания биологии и
экологического
образования.

Проверить соответствие
рабочих программ учебных
предметов, курсов
требованиям предметных
концепций.
Проверить соответствие
рабочих программ по
Персональный
биологии, окружающему миру,
химии, физике требованиям
новых
концепций преподавания
биологии и экологического
образования

Проконтролировать, как
педагоги составили программы
курсов внеурочной
деятельности, что включили
обязательные компоненты:
результаты освоения курса,
содержание курса с указанием
форм организации и видов
Соответствие структуры
деятельности, тематическое
программ курсов
планирование, в том числе с
внеурочной деятельности
учетом рабочей программы
Тематический
требованиям ФГОС,
воспитания.
включая новые ФГОС НОО Проконтролировать, что в
и ООО.
программы курсов внеурочной
деятельности для 1-х и 5-х
классов педагоги включили
обязательные компоненты:
содержание учебного курса,
планируемые результаты
освоения учебного
курса, тематическое
планирование с указанием

4

Замдиректора по
УВР

Анализ соответствия структуры
рабочих программ учебных
предметов требованиям
предметных концепций отражен в
справке по итогам проверки
рабочей программы.

Замдиректора по
УВР

Анализ соответствия структуры
программ курсов внеурочной
деятельности требованиям ФГОС,
в том числе новых, отражен в
справке по итогам проверки
рабочих программ внеурочной
деятельности

количества академических
часов, отводимых на освоение
каждой темы и возможность
использования по этой теме
электронных (цифровых)
образовательных ресурсов.
Проконтролировать, что
программы учебных
курсов внеурочной
деятельности содержат
указание на форму проведения
занятий и
составлены, формируются с
учетом рабочей программы
воспитания.

Работа с
родителями

Соответствие
дополнительных
общеразвивающих
программ требованиям
нормативных правовых
актов в сфере образования

Проверить соответствие
дополнительных
общеразвивающих программ
требованиям Концепции
развития дополнительного
образования детей, порядка
организации и осуществления
образовательной деятельности
по дополнительным
общеобразовательным
программам и др.

Соответствие локальных
нормативных актов школы
нормативным правовым
актам в сфере образования

Проанализировать локальные
нормативные акты школы,
чтобы убедиться, что они
соответствуют нормативным
актам в сфере образования

Информирование
родителей о переходе на
новые ФГОС НОО и ООО

Тематический

Замдиректора по
ВР

Дополнительные
общеразвивающие программы
составлены в соответствии с
требованиями нормативных
правовых актов в сфере
образования

Комплексный

Директор,
замдиректора по
УВР

Локальные нормативные акты
обновлены, если в них были
найдены несоответствия
актуальной нормативной базе

Проконтролировать
организацию и проведение
Фронтальный
общешкольного родительского

Директор,
замдиректора по
УВР, классные

Информирование родителей о
переходе на новые ФГОС НОО и
ООО отражено в протоколе

5

собрания, посвященного
постепенному переходу на
новые ФГОС НОО и ООО за
период с 2022 по 2027 год

руководители

общешкольного родительского
собрания, посвященного
постепенному переходу на новые
ФГОС НОО и ООО за период
2022–2027 годов

СЕНТЯБРЬ
Состояние личных дел
учеников 1-го класса

Проверить выполнение
требований к оформлению
личных дел учеников 1-го
класса

Состояние личных дел
прибывших учеников

Проверить выполнение
требований к оформлению
личных дел прибывших
учеников

Тематический

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка выполнения требований к
оформлению личных дел учеников
1-го класса отражена в справке по
итогам контроля ведения личных
дел учеников

Замдиректора по
УВР

Проверка выполнения требований к
оформлению личных дел
прибывших учеников отражена в
справке по итогам контроля
ведения личных дел учеников

Замдиректора по
УВР

Проверка оформления журналов
отражена:
 в справке по итогам проверки
качества ведения классных
журналов;
 справке по итогам проверки
электронного классного
журнала;
 справке по итогам проверки
журналов внеурочной
деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения журналов
элективных курсов

Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных журналов

Проконтролировать, что
педагоги ведут журнал
успеваемости только в одном
виде (бумажном или
электронном). Проверить,
соблюдают ли педагоги
единые требования к
оформлению и заполнению
журналов

6

Тематический

Проанализировать состояние
сайта школы на соответствие
требованиям законодательства
РФ. Проконтролировать
обновление информации на
сайте, в том числе размещение
следующих сведений;
 информации о
реализации ООП по
Состояние школьного сайта
новым ФГОС НОО, ООО
и связанных с этим
изменениях в школьном
образовательном
процессе;
 информации об условиях
питания обучающихся,
включая меню
ежедневного горячего
питания

Тематический

Технический
специалист,
замдиректора по
УВР

Анализ состояния сайта школы
отражен в справке по итогам
анализа школьного сайта

Внести изменения в программу
Внесение изменений в
развития школы в связи с
Тематический
программу развития школы введением новых ФГОС НОО
и ООО

Директор,
замдиректора по
УВР

В программу развития школы
внесены изменения в связи с
введением новых ФГОС НОО и
ООО

Проконтролировать
соответствие требованиям
законодательства РФ
локальных нормативных актов, Тематический
регламентирующих
реализацию ООП по новым
ФГОС НОО и ООО

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверены локальные
нормативные акты,
регламентирующие реализацию
ООП по новым ФГОС НОО и ООО

Замдиректора по
УВР

Анализ результатов стартовой
диагностики отражен:
 в справке по результатам

Организация разработки
локальных нормативных
актов, регламентирующих
реализацию ООП по новым
ФГОС НОО и ООО
Образовательные
результаты
школьников

Организация стартовой
Организовать стартовые
диагностики в 1-х, 5-х и 10- диагностические работы в 1-х,
х классах
5-х и 10-х классах, чтобы

7

Тематический

выявить готовность учеников к
обучению на новом уровне
образования

Организовать входные
контрольные работы во 2–4-х,
Организация входной
6–9-х и 11-х классах, чтобы
диагностики во 2–4-х, 6-9-х
определить уровень
и 11-х классах
предметных результатов
учеников
Организация и проведения
ВПР, перенесенных на
осенний период

Организация
образовательной
деятельности

Организовать и провести ВПР,
которые перенесли на осенний
период 2022 года

Проверка деятельности
вновь прибывших
педагогов, молодых
специалистов

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов,
молодых специалистов, чтобы
проконтролировать, как они
организуют урочную
деятельность

Проверка уроков педагогов,
которые показали
необъективные результаты
на ВПР и ГИА

Посетить уроки педагогов,
которые показали
необъективные результаты на
ВПР и ГИА, проверить, как
они организовали оценочную
деятельность и учли

8

проведения стартовой
диагностики в 1-х классах;
 справке по результатам
проведения стартовой
диагностики в 5-х классах;
 справке по результатам
проведения стартовой
диагностики в 10-х классах.

Тематический

Педагогипредметники,
замдиректора по
УВР

Анализ результатов входной
диагностики отражен в справке по
итогам входных диагностических
работ и справке по результатам
проведения входной диагностики
учеников, которых оставили на
повторное обучение

Тематический

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УВР

Анализ результатов осенних ВПР
отражен в справке по итогам
проведения ВПР

Руководители
Тематический
ШМО,
(персональный) замдиректора по
УВР

Контроль урочной деятельности
вновь прибывших педагогов и
молодых специалистов отражен в
справке по итогам персонального
контроля деятельности вновь
прибывших учителей и справке по
итогам персонального контроля
учителя

Тематический
Замдиректора по
(персональный) УВР

Проверка качества уроков
педагогов, которые показали
необъективные результаты на ВПР
и ГИА, отражена в справке по
итогам посещения урока

результаты ВПР и ГИА

Организация оценочной
деятельности

Выполнение требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Замдиректора по
УВР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке
по итогам посещения урока и
справке по итогам проверки
накопляемости и объективности
отметок в журналах

Тематический
Замдиректора по
(персональный) УВР

Контроль выполнения требований
к урокам с позиции
здоровьесбережения отражен в
справке по итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения

Замдиректора по
УВР

Проверка эффективности
использования
дифференцированного и
индивидуального подходов при
работе с учениками с разной
учебной мотивацией отражена в
справке по итогам класснообобщающего контроля развития
мотивации учеников и карте
анализа мотивационных ресурсов
урока

Замдиректора по
УВР

Контроль соответствия
образовательной деятельности
требованиям
предметных концепций отражен в
справке по результатам контроля
реализации предметных концепций

Тематический

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают
требования действующих СП,
СанПиН и ФГОС

Дифференциация и
индивидуализация
обучения в работе с
учениками с разной
учебной мотивацией

Проанализировать
эффективность использования
форм и методов
дифференцированного
обучения, использования
индивидуального подхода

Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями
новых концепций преподав
ания ОДНКНР, биологии и

Посетить уроки биологии,
ОДНКНР, физики, химии,
окружающего мира и др.
Проверить, как педагоги
реализуют новые концепции
преподавания биологии и
экологического образования.

9

Тематический

Тематический

экологического
образования

Внедрение изучения
государственных символов
в образовательный процесс

Посетить уроки истории,
обществознания, русского
языка и литературы.
Проверить, как педагоги
Тематический
организуют изучение
государственных символов РФ
на уроках

Замдиректора по
УВР

Контроль внедрения изучения
государственных символов РФ
отражен в справке по итогам
посещения урока.

Организация
дополнительного
образования

Проанализировать данные
комплектования школьных
кружков и секций
дополнительного образования

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка организации
дополнительного образования
отражена в справке по итогам
проверки кружковой работы

Контроль посещаемости
уроков

Проанализировать данные
классных руководителей об
учениках, не приступивших к
занятиям

Персональный

Замдиректора по
ВР

Проверка посещаемости отражена в
справке по итогам контроля
посещаемости

Контроль работы органов
самоуправления

Изучить уровень
общественной активности
учеников, проконтролировать
организацию органов
самоуправления

Воспитательная
работа

Тематический

Замдиректора по
ВР,педагогорганизатор,
руководитель
органа
самоуправления

Педагоги и руководители органов
самоуправления получили
рекомендации по мотивации
учеников

Проконтролировать
организацию проводимых
Взаимодействие классных
классных часов,
руководителей с учениками индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль взаимодействия
классных руководителей с
учениками отражен в справке по
итогам посещения классного часа и
отчете классного руководителя о
воспитательной работе за учебный
период

Контроль классных часов
по изучению

Тематический

Замдиректора по
ВР

Классные руководители получили
рекомендации по изучению

Проверить, как на классных
часах классные руководители

10

государственных символов
РФ

Методическая
работа

организуют беседы о
государственной символике
России и ее истории,
учат правилам обращения с
государственными символами,
знакомят с ответственностью
за нарушения использования
или порчу государственных
символов

Организация обучающих
семинаров по проблемам
реализации ООП по новым
ФГОС НОО и ООО

Проверить организацию
обучающих семинаров для
педагогов по проблемам
реализации ООП по новым
ФГОС НОО и ООО,
проконтролировать
формирование у педагогов
единого понимания терминов,
проследить, как они
применяют в работе
положения новых стандартов

Использование педагогами
возможностей
информационнообразовательной среды
школы

Определить уровень ИКТкомпетентности педагогов,
провести опросы,
анкетирования, выявить
проблемные зоны

государственных символов.

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Педагоги прошли обучающие
семинары по проблемам
реализации ООП по новым ФГОС
НОО и ООО

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО,
технический
специалист

Контроль уровня ИКТкомпетентности педагогов отражен
в справке по итогам контроля ИКТкомпетентности педагогов

Организовать и провести
индивидуальные консультации
для педагогов по
Проведение
методическим вопросам и
индивидуальных
Тематический
подготовке документов, в том
консультаций для педагогов
числе касающихся реализации
ООП по новым ФГОС НОО и
ООО

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Консультации организованы и
проведены

11

Организация работы
классных руководителей с
родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
функционирование
родительских комитетов,
информирование и
консультирование, включая
своевременность и качество
информирования об
изменениях, связанных с
введением новых ФГОС НОО,
ООО и др.

Организация работы
системы внеурочной
деятельности

Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
Тематический
организации внеурочной
деятельности на учебный год

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
Тематический
организации дополнительного
образования на учебный год

Проверка организации
дополнительного образования на
учебный год отражена в анализе
Замдиректора по анкет для диагностики
ВР, руководители потребностей родителей в услугах
ШМО
дополнительного образования и
анкет для диагностики потребности
школьников в услугах
дополнительного образования

Работа с
родителями

Организация работы
системы дополнительного
образования

Комплексный

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
Замдиректора по
родительских собраний на учебный
ВР, руководитель
год, их итоги отражены в
ШМО классных
протоколах родительских
руководителей,
собраний.
педагогРабота родительского комитета
психолог,
проходит в соответствии с планом
социальный
работы родительского комитета
педагог
классного коллектива.
проводятся регулярно

Проверка организации внеурочной
деятельности на учебный год
отражена в анализе анкет
родителей

ОКТЯБРЬ

Школьная
документация

Оформление электронных
журналов

Проверить, соблюдают ли
педагоги единые требования к
оформлению и заполнению
журналов, вносят ли в журнал
текущие отметки

12

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка оформления журналов
отражена:
 справке по итогам проверки
электронного классного
журнала;

 справке по итогам проверки
электронных журналов
внеурочной деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения электронных журналов
элективных курсов
Соответствие записей в
классных журналах
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за
Iчетверть

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по учебным
предметам, курсам
тематическим планированиям Тематический
рабочих программ учебных
предметов, курсов за I
четверть/

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за I четверть

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах внеурочной
деятельности тематическим
Тематический
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за I четверть.

Соответствие записей в
журналах дополнительного
образования учебным
планам дополнительного
образования за I четверть

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
дополнительного образования
учебным планам
дополнительного образования
за I четверть

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради,
как ученики соблюдают
единый орфографический
режим, соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому планированию

13

Замдиректора по
УВР

Записи в журналах по учебным
предметам, курсам за I четверть
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
учебных предметов, курсов

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах внеурочной
деятельности за I четверть
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности

Тематический

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах
дополнительного образования за I
четверть соответствуют учебным
планам дополнительного
образования

Тематический

Замдиректора по
УВР

Контроль проверки рабочих
тетрадей учеников отражен в
справке по итогам проверки
тетрадей

Контроль адаптации
учеников 1-х, 5-х и 10-х
классов

Организация
образовательной
деятельности

Проанализировать степень
адаптации учеников,
Тематический
перешедших на новый уровень
образования

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
Преподавание предметов
педагоги учли результаты ВПР Тематический
учебного плана, по которым
в работе и включили задания,
(персональный)
проводятся ВПР
которые вызвали затруднения
в содержание уроков.

Классные
руководители,
педагогпсихолог,
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

Контроль адаптации учеников 1-х,
5-х и 10-х классов отражен:
 в справке по итогам контроля
адаптации учеников 1-го
класса;
 справке по итогам контроля
адаптации учеников 5-го
класса;
 справке по итогам контроля
адаптации учеников 10-го
класса

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УВР

Контроль преподавания предметов
учебного плана, по которым
проводится ВПР, отражен в
справке по итогам проверки
качества преподавания учебного
предмета

Замдиректора по
УВР

Проверка реализации рабочих
программ учебных предметов,
курсов в I четверти отражена в
справке по итогам контроля
качества выполнения рабочих
программ учебных предметов

Реализация рабочих
программ учебных
предметов, курсов в I
четверти

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
Тематический
учебных предметов, курсов в I
четверти

Реализация рабочих
программ внеурочной
деятельности в I четверти

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
Тематический
внеурочной деятельности в I
четверти

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности в I четверти отражен
в справке по итогам контроля
качества выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности

Реализация рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы

Проконтролировать объем
реализации рабочих программ
Тематический
воспитания и календарных
планов воспитательной работы

Замдиректора по
ВР

Контроль объема реализации
рабочих программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы уровней

14

уровней образования в I
четверти

уровней образования в I
четверти

образования отражен в справке по
итогам контроля воспитательной
работы заI четверть

Реализация планов
внеурочной деятельности в
I четверти

Проконтролировать объем
выполнения планов
внеурочной деятельности в I
четверти

Организация
дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы
школьных объединений
дополнительного образования
в I четверти.

Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями концепций п
реподавания биологии.

Посетить уроки биологии,
проверить, как педагог
реализует концепции
преподавания биологии.

Организация работы со

Проконтролировать работу

15

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
планов внеурочной деятельностив I
четверти отражен:
 в справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий
внеурочной деятельности на
уровне НОО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий
внеурочной деятельности на
уровне ООО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий
внеурочной деятельности на
уровне СОО

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка организации
дополнительного образования в вI
четверти отражена в справке по
итогам проверки кружковой работы

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка реализации концепций
преподавания учебных предметов
отражена в справке по результатам
контроля реализации предметных
концепций

Тематический

Замдиректора по

Проверка работы педагогов со

слабоуспевающими и
педагогов со
неуспевающими учениками, слабоуспевающими и
учениками группы риска
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в
знаниях

Проанализировать записи в
журналах о домашнем задании,
Контроль объема домашних
чтобы проконтролировать, не
Тематический
заданий
перегружают ли педагоги
учеников

Диагностика условий и
ресурсного обеспечения
школы, необходимых для
реализации ООП по новым
ФГОС НОО и ООО

Проверить имеющиеся в школе
условия и ресурсное
обеспечение, необходимые для
реализации образовательных
программ НОО и ООО в
Тематический
соответствии с требованиями
новых ФГОС НОО и ООО,
выявить проблемные зоны и
определить пути решения
вопросов

Проконтролировать
организацию системы
Организация системы
мониторинга образовательных
мониторинга
потребностей учеников и их
образовательных
родителей для проектирования
потребностей учеников и их
Тематический
учебных планов НОО и ООО
родителей в связи с
поновым ФГОС в части,
реализацией ООП по новым
формируемой участниками
ФГОС НОО и ООО
образовательных отношений, и
планов внеурочной

16

УВР

слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска отражена
в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и
справке по итогам контроля
деятельности педагога с учениками
группы риска

Замдиректора по
УВР

Проверка объема домашних
заданий отражена в справке по
итогам контроля нормы домашнего
задания

Замдиректора по
УВР

Проверка имеющихся условий и
ресурсного обеспечения школы,
необходимых для реализации ООП
по новым ФГОС НОО и ООО,
отражена в аналитической записке
об оценке условий, созданных в
образовательной организации с
учетом требований новых ФГОС
НОО и ООО

Замдиректора по
УВР

Организована система мониторинга
образовательных потребностей
учеников и их родителей для
работы по новым ФГОС НОО и
ООО

деятельности НОО и ООО

Мониторинг личностных
образовательных
результатов учеников

Провести мониторинг, чтобы
определить уровень
личностных образовательных
достижений учеников

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
Развитие функциональной
развивают функциональную
(читательской) грамотности
(читательскую) грамотность
учеников

Образовательные
результаты
школьников

Тематический

Классные
руководители,
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

Мониторинг личностных
образовательных результатов
учеников отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников

Руководители
Тематический
ШМО,
(персональный) замдиректора по
УВР

Проверка развития навыков
читательской грамотности
отражена в справке по результатам
диагностики познавательных
умений по работе с информацией и
чтению

Организация и проведение
Общероссийской оценки по
модели PISA с
последующим анализом
результатов

Организовать и провести
мероприятия Общероссийской
оценки по модели PISA.
Проанализировать результаты
оценочной процедуры

Тематический

Замдиректора по
УВР

Итоги проведения и анализ
результатов отражены в справке по
результатам
проведения Общероссийской
оценки по модели PISA

Реализация
подготовительного этапа
индивидуальных проектов
на уровне СОО

Проверить, как на уровне СОО
организуется деятельность по
выполнению индивидуального
проекта на подготовительном
этапе:
Тематический
 выбор направления,
предметной области и
темы проекта;
 выбор руководителя
проекта

Классные
руководители,
замдиректора по
УВР,
координатор и
руководитель
проектов

Проверка реализации
подготовительного этапа
индивидуальных проектов на
уровне СОО отражена в справке по
итогам контроля
подготовительного этапа
индивидуальных проектов СОО

Организация работы с
высокомотивированными
учениками

Проанализировать
индивидуальные
образовательные траектории
высокомотивированных

Замдиректора по
УВР

Проверка работы педагогов с
высокомотивированными
учениками отражена в справке по
итогам контроля организации

17

Тематический

Аттестация
обучающихся

учеников. Посетить уроки,
проверить, как педагоги
включили в уроки задания
олимпиадного цикла

работы с высокомотивированными
учениками

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организовать проведение
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ

Подготовка к итоговому
сочинению

Посетить уроки русского языка
в 11-х классах, чтобы
проверить, как педагоги
готовят учеников к итоговому
Тематический
сочинению: разбирают темы
по направлениям, выстраивают
оценочную деятельность по
критериям

Замдиректора по
УВР

Проверка подготовки учеников к
итоговому сочинению отражена в
справке по итогам контроля
качества подготовки к итоговому
сочинению

Подготовка к ГИА
учеников, имеющих
трудности в усвоении
материала

Посетить уроки, проверить,
как педагоги организовали
работу с
низкомотивированными
учениками и учениками, у
которых есть трудности в
усвоении материала

Замдиректора по
УВР

Проверка подготовки к ГИА
учеников, имеющих трудности в
усвоении материала, отражена в
справке по итогам контроля
результатов работы с
низкомотивированными учениками
9-х, 11-х классов

Замдиректора по
УВР

Коррекция и обновление стендов.
Проверка оформления
информационных стендов по
подготовке к ГИА отражена в
справке по итогам проверки
документации учителей по
подготовке к ГИА

Оформление
информационных стендов
по подготовке к ГИА

Тематический

Тематический

Проанализировать оформление
информационных стендов:
Тематический
качество и полноту
представленной информации

18

Воспитательная
работа

Анализ промежуточной
аттестации по итогамI
четверти

Проанализировать результаты
промежуточной аттестации за
Iчетверть

Контроль посещаемости
уроков

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Тематический

Замдиректора по
УВР

Контроль результатов
промежуточной аттестации за
Iчетверть отражен в справке по
итогам промежуточной аттестации
за четверть

Фронтальный

Классные
руководители,
социальный
педагог,
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам
контроля посещаемости и справке
по итогам проверки работы
классных руководителей по
контролю посещаемости

Тематический

Классные
руководители,
социальный
педагог,
педагогпсихолог,
замдиректора по
ВР

Организация работы по
профориентации

Проконтролировать
проведение тематических
классных часов по вопросам
профориентации согласно
плану воспитательной работы
Тематический
классных руководителей.
Проанализировать
профессиональные намерения
учеников 9-х и 11-х классов по
результатам анкетирования

Замдиректора по
ВР

Организация работы
классных руководителей и

Проконтролировать
воспитательную работу

Замдиректора по Проверка воспитательной работы
ВР, руководители классных руководителей и

Проконтролировать работу
педагогов по контролю
Организация работы с
занятости учеников группы
учениками группы риска,
риска, привлечение их к
неблагополучными семьями участию в школьных делах.
Проанализировать работу с
неблагополучными семьями

Тематический

19

Контроль работы с учениками
группы риска и неблагополучными
семьями отражен в справке по
итогам контроля деятельности
педагога с учениками группы риска
и справке по итогам
профилактической работы с
неблагополучными семьями

Рекомендации классным
руководителям 9-х и 11-х классов
по вопросам профориентации

учителей-предметников по
воспитанию

Методическая
работа

классных руководителей и
учителей-предметников за
Iчетверть

ШМО

учителей-предметников за
Iчетверть отражена в отчете
классного руководителя о
воспитательной работе за учебный
период и отчете учителяпредметника о воспитательной
работе за учебный период

Повышение квалификации
педагогов

Организовать повышение
квалификации для педагогов
согласно перспективному
плану повышения
квалификации

Использование педагогами
возможностей
информационнообразовательной среды

Проконтролировать
организацию обучения
педагогов использованию
федеральных онлайн
конструкторов, электронных
конспектов уроков по всем
Тематический
учебным предметам,
соответствующих требованиям
обновленных ФГОС:
проведение обучающих
семинаров, мастер-классов и
др.

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО,
технический
специалист

Организованы мастер-классы и
обучающие семинары для
педагогов по использованию
федеральных онлайн
конструкторов, электронных
конспектов уроков по всем
учебным предметам,
соответствующих требованиям
обновленных ФГОС.

Взаимодействие классных
руководителей с
учителями-предметниками

Изучить и проанализировать
сотрудничество классных
руководителей и учителейКомплексный
предметников, чтобы повысить
эффективность

Замдиректора по
УВР,
председатель
МСШ

Взаимодействие классных
руководителей и учителейпредметников скорректировано

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка взаимопосещений
педагогов отражена в
матрице взаимопосещения уроков

Тематический

Тематический

20

Директор,
замдиректора по
УВР

Повышение квалификации
педагогов в соответствии с
перспективным планом повышения
квалификации педагогических
работников

Проконтролировать участие
педагогов в семинарах для
Контроль уровня
учителей и руководителей
компетентности педагогов в
Тематический
школ города по организации
вопросах профориентации
профориентационной работы и
профильного обучения

Диагностика затруднений
педагогов

Работа с
родителями

Организация работы
классных руководителей с
родителями учеников

Провести диагностику
педагогов, чтобы выявить,
какие трудности они
испытывают в работе

Тематический

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

Комплексный

Замдиректора по
ВР

Повышение уровня
компетентности педагогов в
вопросах профориентации

Замдиректора по
УВР

Мониторинг затруднений
педагогов отражен в справке по
итогам тематической проверки
«Методическое сопровождение
реализации ФГОС НОО, ООО,
СОО»

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены в
Замдиректора по
протоколах родительских
ВР, руководитель
собраний.
ШМО классных
Работа родительского комитета
руководителей,
проходит в соответствии с планом
педагогработы родительского комитета
психолог,
классного коллектива.
социальный
Индивидуальные консультации
педагог
родителей, их информирование
проводятся регулярно.

НОЯБРЬ

Школьная
документация

Оформление электронных
журналов

Проверить, соблюдают ли
педагоги единые требования к
оформлению и заполнению
журналов, вносят ли в журнал
текущие отметки

21

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка оформления журналов
отражена:
 справке по итогам проверки
электронного классного
журнала;

 справке по итогам проверки
электронных журналов
внеурочной деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения электронных журналов
элективных курсов
Проверка тетрадей для
контрольных работ на
предмет периодичности
выполнения работы над
ошибками

Проконтролировать, как
учителя корректируют знания
учеников с помощью работы
Тематический
над ошибками после
проведения контрольных работ

Замдиректора по
УВР

Контроль проверки тетрадей для
контрольных работ отражен в
справке по итогам проверки
тетрадей для контрольных работ

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради,
как ученики соблюдают
единый орфографический
режим, соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому планированию

Замдиректора по
УВР

Контроль проверки рабочих
тетрадей учеников отражен в
справке по итогам проверки
тетрадей

Выполнение требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают
требования действующих СП,
СанПиН и ФГОС

Использование педагогами
возможностей
информационнообразовательной среды

Определить уровень ИКТкомпетентности педагогов,
проверить, как учителя
используют возможности
информационнообразовательной среды, в
частности, ЦОР, ресурсов

Организация
образовательной
деятельности

22

Тематический

Тематический
Замдиректора по
(персональный) УВР

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО,
технический
специалист

Контроль выполнения требований
к урокам с позиции
здоровьесбережения отражен в
справке по итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения
Контроль использования
педагогами возможностей
информационно-образовательной
среды отражен в справке по итогам
контроля использования
современных образовательных
технологий и справке по итогам

«РЭШ», федеральных онлайн
конструкторов, электронных
конспектов уроков по всем
учебным предметам и др.

контроля ИКТ-компетентности
педагогов

Посетить уроки, чтобы
Преподавание предметов
проконтролировать, как
Тематический
Замдиректора по
учебного плана, по которым педагоги учли результаты ВПР
(персональный) УВР
проводятся ВПР
в работе и включили сложные
задания в уроки

Проверка деятельности
вновь прибывших
педагогов, молодых
специалистов

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов,
молодых специалистов, чтобы
проконтролировать, как они
организуют урочную
деятельность

Организация оценочной
деятельности

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Организация работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками

Проверить, как педагоги
организуют работу с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками: посетить уроки,
провести личные беседы,
анкетирование учеников,
проанализировать классные
журналы и др.

Руководители
Тематический
ШМО,
(персональный) замдиректора по
УВР

Контроль урочной деятельности
вновь прибывших педагогов и
молодых специалистов отражен в
справке по итогам персонального
контроля деятельности вновь
прибывших учителей и справке по
итогам персонального контроля
учителя

Замдиректора по
УВР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке
по итогам посещения урока и
справке по итогам проверки
накопляемости и объективности
отметок в журналах

Тематический

23

Контроль преподавания предметов
учебного плана, по которым
проводится ВПР, отражен в
справке по итогам проверки
качества преподавания учебного
предмета

Тематический
Замдиректора по
(персональный) УВР

Проверка организации работы с
высокомотивированными
низкомотивированными учениками
отражена в справке по итогам
контроля организации работы с
высокомотивированными
учениками, справке по итогам
контроля организации работы с
низкомотивированными учениками

Образовательные
результаты
школьников

Мониторинг личностных и
метапредметных
результатов учеников на
уровне НОО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и метапредметных
результатов на уровне НОО,
Комплексный
как педагоги реализуют
программу формирования УУД
на уровне НОО

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УВР

Контроль достижения личностных
и метапредметных результатов на
уровне НОО отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных результатов
учеников на уровне НОО

Итоги школьного этапа
Всероссийской олимпиады
школьников

Проанализировать
результативность участия
учеников в школьном этапе
Всероссийской олимпиады
школьников по учебным
предметам

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Контроль итогов школьного этапа
Всероссийской олимпиады
школьников отражен в справке по
итогам школьного этапа
Всероссийской олимпиады
школьников

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организовать проведение
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ

Тематический

Тематический

Определение готовности
учеников к ВПР

Проконтролировать
результаты учеников перед
ВПР

Руководители
Тематический
ШМО,
(персональный) замдиректора по
УВР

Проверка готовности учеников к
ВПР отражена:
 в справке по итогам контроля
качества результатов учеников
4-х классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников
5–7-х классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников
8-х классов перед ВПР.

Развитие навыков

Посетить уроки, чтобы

Тематический

Проверка развития

24

Руководители

функциональной
грамотности

проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную грамотность
учеников

(персональный) ШМО,
замдиректора по
УВР

функциональной грамотности
отражена в справке по итогам
диагностики функциональной
грамотности

Подготовка учеников 9
класса к итоговому
собеседованию

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных результатов
учеников 9 класса при
подготовке к итоговому
собеседованию

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка подготовки учеников 9
класса к итоговому собеседованию
отражена в справке по результатам
контроля качества подготовки к
итоговому собеседованию

Организация пробного
итогового сочинения
(изложения)

Организовать и провести
пробное итоговое сочинение
(изложение).
Проконтролировать, как
Комплексный
педагоги проанализировали его
результаты и скорректировали
план подготовки выпускников

Замдиректора по
УВР,
руководитель
ШМО

Проверка подготовки учеников 11
класса к итоговому сочинению
(изложению) отражена в справке по
итогам контроля качества
подготовки к итоговому сочинению

Подготовка учеников 11
класса к итоговому
сочинению (изложению)

Посетить уроки русского языка
в 11 классе, чтобы проверить,
как педагог учитывает
результаты пробного
итогового сочинения
(изложения).
Проконтролировать
Тематический
подготовку учеников к
итоговому сочинению: разбор
темы по направлениям,
выстраивание оценочной
деятельности по критериям и
др.

Замдиректора по
УВР

Проверка подготовки учеников 11
класса к итоговому сочинению
(изложению) отражена в справке по
итогам контроля качества
подготовки к итоговому сочинению

Подготовка учеников к
ГИА

Проконтролировать работу
учителей по подготовке
Тематический
учеников к ГИА по предметам,

Замдиректора по
УВР,
руководители

Проверка подготовки учеников к
ГИА отражена в справке по итогам
контроля качества образовательных

Аттестация
обучающихся

25

оценить образовательные
результаты учеников и их
динамику

Воспитательная
работа

ШМО

Организация консультаций
по учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам, которые
ученики сдают на ГИА:
графики и посещаемость
консультаций

Контроль посещаемости
уроков

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Проконтролировать
организацию проводимых
Взаимодействие классных
классных часов,
руководителей с учениками индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Организация
профориентационной
работы

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам отражена в справке по
итогам проверки документации
учителей по подготовке к ГИА

Фронтальный

Классные
руководители,
социальный
педагог,
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам
контроля посещаемости и справке
по итогам проверки работы
классных руководителей по
контролю посещаемости

Замдиректора по
ВР

Контроль взаимодействия
классных руководителей с
учениками отражен в справке по
итогам посещения классного часа и
отчете классного руководителя о
воспитательной работе за учебный
период

Замдиректора по
ВР

Контроль организации
профориентационной работы
отражен в справке по итогам
контроля профориентационной
работы

Тематический

Проконтролировать работу
педагогов по организации
профориентации на разных
Тематический
уровнях образования: участие
в городских мероприятиях по
профориентации, организацию

26

результатов учеников перед ГИА-9,
справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

экскурсий на предприятия с
целью ознакомления с
профессией, посещение
учреждений
профессионального
образования в дни открытых
дверей, встречи с
представителями разных
профессий и др.
Директор,
замдиректора по
УВР

Повышение квалификации
педагогов в соответствии с
перспективным планом повышения
квалификации педагогических
работников

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО, педагогпсихолог

Проверка обеспечения
методического и
психологического сопровождения
педагогов, которые проходят
аттестацию, отражена в
отчете о самообследовании
педагога перед аттестацией,
отчете наставника о результатах
работы подопечного и отчете
руководителя методического
объединения об итогах
наставничества

Организовать и провести
индивидуальные консультации
для педагогов по
Проведение
методическим вопросам и
индивидуальных
Тематический
подготовке документов, в том
консультаций для педагогов
числе касающихся реализации
ООП по новым ФГОС НОО и
ООО

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Консультации организованы и
проведены

Повышение квалификации
педагогов

Аттестация педагогов
Методическая
работа

Организовать повышение
квалификации для педагогов
согласно перспективному
плану повышения
квалификации

Обеспечить методическое и
психологическое
сопровождение педагогов,
которые проходят аттестацию

27

Тематический

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

Разбор олимпиадных
заданий

Посетить заседания
методических объединений,
чтобы проконтролировать, как
педагоги разбирают
олимпиадные задания по
учебным предметам и
планируют их включение в
уроки

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка взаимопосещений
педагогов отражена в
матрице взаимопосещения уроков

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка разбора олимпиадных
заданий отражена в справке по
итогам контроля организации
работы с высокомотивированными
учениками

Председатель
МСШ,
замдиректора по
УВР

Проверка деятельности ШМО
отражена в справке по итогам
контроля деятельности ШМО,
справке по итогам тематической
проверки «Методическое
сопровождение реализации ФГОС
НОО, ООО, СОО» и справке по
итогам контроля методической
помощи молодым специалистам

Проконтролировать, как ШМО
Оценка деятельности ШМО обобщает и распространяет
Тематический
опыт работы педагогов

Работа с
родителями

Организация работы
классных руководителей с
родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

28

Комплексный

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
Замдиректора по
год, их итоги отражены в
ВР, руководитель
протоколах родительских
ШМО классных
собраний.
руководителей,
Работа родительского комитета
педагогпроходит в соответствии с планом
психолог,
работы родительского комитета
социальный
классного коллектива.
педагог
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

ДЕКАБРЬ

Школьная
документация

Оформление электронных
журналов

Проверить, соблюдают ли
педагоги единые требования к
оформлению и заполнению
журналов, вносят ли в журнал
текущие отметки

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради,
как ученики соблюдают
единый орфографический
режим, соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому планированию

Соответствие записей в
классных журналах
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за I
полугодие

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по учебным
предметам, курсам
тематическим планированиям Тематический
рабочих программ учебных
предметов, курсов за I
полугодие

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за I полугодие

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах внеурочной
деятельности тематическим
Тематический
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за I полугодие

29

Тематический

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка оформления журналов
отражена:
 справке по итогам проверки
электронного классного
журнала;
 справке по итогам проверки
электронных журналов
внеурочной деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения электронных журналов
элективных курсов

Замдиректора по
УВР

Контроль проверки рабочих
тетрадей учеников отражен в
справке по итогам проверки
тетрадей

Замдиректора по
УВР

Записи в журналах по учебным
предметам, курсам за I полугодие
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
учебных предметов, курсов

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах внеурочной
деятельности за I полугодие
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности

Соответствие записей в
журналах дополнительного
образования учебным
планам дополнительного
образования за I полугодие

Реализация рабочих
программ учебных
предметов, курсов за I
полугодие

Организация
образовательной
деятельности

Реализация
индивидуального обучения
и обучения на дому в I
полугодии

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
дополнительного образования
учебным планам
дополнительного образования
за I полугодие

Тематический

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
Тематический
учебных предметов, курсов за I
полугодие

Проконтролировать, как
педагоги организуют
индивидуальное обучение и
обучение на дому, как ведут
документацию в I полугодии

Комплексный

Реализация рабочих
программ внеурочной
деятельности в I полугодии

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
Тематический
внеурочной деятельности в I
полугодии

Реализация планов
внеурочной деятельности в
I полугодии

Проконтролировать объем
выполнения планов
внеурочной деятельности в I
полугодии

30

Тематический

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах
дополнительного образования за I
полугодие соответствуют учебным
планам дополнительного
образования

Замдиректора по
УВР

Проверка реализации рабочих
программ учебных предметов,
курсов отражена в справке по
итогам контроля выполнения
рабочих программ за первое
полугодие

Замдиректора по
УВР

Проверка реализации
индивидуального обучения и
обучения на дому, ведения
документации в I полугодии
отражена в справке по итогам
контроля организации
индивидуального обучения и
справке по итогам контроля
организации обучения на дому

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности в I полугодии
отражен в справке по итогам
контроля качества выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
планов внеурочной деятельности в
I полугодии отражен:
 в справке по итогам контроля
своевременности и качества

проведения занятий
внеурочной деятельности на
уровне НОО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий
внеурочной деятельности на
уровне ООО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий
внеурочной деятельности на
уровне СОО
Реализация рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в I
полугодии

Проконтролировать объем
реализации рабочих программ
воспитания и календарных
Тематический
планов воспитательной работы
уровней образования в I
полугодии

Замдиректора по
ВР

Контроль объема реализации
рабочих программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы уровней
образования в I полугодии отражен
в справке по итогам
воспитательной работы за первое
полугодие

Организация
дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы
школьных объединений
дополнительного образования
в I полугодии

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка организации
дополнительного образования в I
полугодии отражена в справке по
итогам проверки кружковой работы

Проанализировать степень
адаптации учеников,
Тематический
перешедших на новый уровень
образования

Классные
руководители,
педагогпсихолог,
замдиректора по
УВР,
замдиректора по

Контроль адаптации учеников 1-х,
5-х и 10-х классов отражен:
 в справке по итогам контроля
адаптации учеников 1-го
класса;
 справке по итогам контроля
адаптации учеников 5-го

Проверка адаптации
учеников 1-х, 5-х и 10-х
классов

31

ВР

Образовательные
результаты
школьников

класса;
 справке по итогам контроля
адаптации учеников 10-го
класса
Контроль выполнения требований
к урокам с позиции
здоровьесбережения отражен в
справке по итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения

Выполнение требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают
требования действующих СП,
СанПиН и ФГОС

Мониторинг личностных и
метапредметных
результатов учеников на
уровне ООО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и метапредметных
результатов на уровне ООО,
Комплексный
как педагоги реализуют
программы
формирования/развития УУД
на уровне ООО

Развитие навыков
функциональной
грамотности

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную грамотность
учеников

Организация оценочной
деятельности

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке
по итогам посещения урока и
справке по итогам проверки
накопляемости и объективности
отметок в журналах

Итоги муниципального

Проанализировать

Тематический

Замдиректора по

Контроль итогов муниципального

32

Тематический
Замдиректора по
(персональный) УВР

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УВР

Руководители
Тематический
ШМО,
(персональный) замдиректора по
УВР

Контроль достижения личностных
и метапредметных результатов на
уровне ООО отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных результатов
учеников на уровне ООО
Проверка развития
функциональной грамотности
отражена в справке по итогам
диагностики функциональной
грамотности

этапа Всероссийской
олимпиады школьников

результативность участия
учеников в муниципальном
этапе Всероссийской
олимпиады школьников по
учебным предметам

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организовать проведение
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Организация итогового
сочинения и анализ его
результатов

Организовать проведение
итогового сочинения и
проанализировать результаты

Подготовка учеников 9
класса к итоговому
собеседованию

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных результатов
учеников 9 класса при
подготовке к итоговому
собеседованию

УВР,
руководители
ШМО

этапа Всероссийской олимпиады
школьников отражен в справке по
итогам муниципального этапа
Всероссийской олимпиады
школьников

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ

Комплексный

Замдиректора по
УВР

Результаты итогового сочинения
отражены в аналитической справке
о результатах итогового сочинения

Замдиректора по
УВР

Проверка подготовки учеников 9
класса к итоговому собеседованию
отражена в справке по результатам
контроля качества подготовки к
итоговому собеседованию

Подготовка учеников к
ГИА по новым КИМ

Проконтролировать, как
педагоги включают в уроки
новые типы заданий изКИМ
ГИА и оценивают работу
учеников по новым критериям,
Тематический
как информируют учеников о
новых критериях оценки и
проверяют, понимают ли
ученики критерии оценивания,
могут ли провести самооценку

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка работы по новым КИМ
ГИА отражена в справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА-9
и справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Организация консультаций

Проконтролировать, как

Замдиректора по

Проверка организации

Аттестация
обучающихся

Тематический

Тематический

33

по учебным предметам

педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам, которые
ученики сдают на ГИА:
графики и посещаемость
консультаций

УВР

консультаций по учебным
предметам отражена в справке по
итогам проверки документации
учителей по подготовке к ГИА

Замдиректора по
УВР

Проверка организации работы
педагогов с
низкомотивированными учениками
по подготовке к ГИА отражена в
справке по итогам контроля
результатов работы с
низкомотивированными учениками
9-х, 11-х классов

Проанализировать результаты
промежуточной аттестации за I Тематический
полугодие

Замдиректора по
УВР

Контроль результатов
промежуточной аттестации за I
полугодие отражен в справке по
итогам промежуточной аттестации
за полугодие

Контроль посещаемости
уроков

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Классные
руководители,
социальный
педагог,
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам
контроля посещаемости и справке
по итогам проверки работы
классных руководителей по
контролю посещаемости

Результативность участия
учеников в творческих
конкурсах

Проконтролировать
результативность участия
учеников в творческих
конкурсах

Замдиректора по
ВР

Проверка результативности
участия учеников в творческих
конкурсах отражена в справке по
итогам контроля результатов
участия учеников в предметных
конкурсах, соревнованиях,

Организация работы с
низкомотивированными
учениками по подготовке к
ГИА

Проконтролировать, как
педагоги организовали работу
с низкомотивированными
учениками по подготовке к
ГИА

Анализ промежуточной
аттестации по итогам I
полугодия

Воспитательная
работа

Тематический

Фронтальный

Тематический

34

олимпиадах

Методическая
работа

Проверка работы классных
руководителей по
профилактике
правонарушений и
экстремизма среди
несовершеннолетних

Проконтролировать работу
классных руководителей по
профилактике
правонарушений и
экстремизма среди
несовершеннолетних

Контроль классных часов
по изучению
государственных символов
РФ

Проверить, как на классных
часах классные руководители
организуют беседы о
государственной символике
России и ее истории, учат
правилам обращения с
государственными символами,
знакомят с ответственностью
за нарушения использования
или порчу государственных
символов

Замдиректора по
ВР

Проверка работы классных
руководителей по профилактике
правонарушений и экстремизма
среди несовершеннолетних
отражена в карте мониторинга
состояния работы по профилактике
безнадзорности и правонарушений
и справке по итогам посещения
классного часа

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка работы классных
руководителей по организации
изучения государственных
символов РФ отражена в справке
по итогам проведения классного
часа.

Тематический

Проверка воспитательной работы
классных руководителей и
учителей-предметников за I
Замдиректора по полугодие отражена в отчете
ВР, руководители классного руководителя о
ШМО
воспитательной работе за учебный
период и отчете учителяпредметника о воспитательной
работе за учебный период

Тематический

Проверка работы классных
руководителей и учителейпредметников по
воспитанию

Проконтролировать
воспитательную работу
классных руководителей и
учителей-предметников за I
полугодие

Организация повышения
квалификации

Скорректировать план
повышения квалификации
Тематический
педагогов, внести в него новых

35

Замдиректора по
УВР

Скорректированный
перспективный план повышения
квалификации педагогических

педагогов

работников

Организовать и провести
индивидуальные консультации
для педагогов по
Проведение
методическим вопросам и
индивидуальных
Тематический
подготовке документов, в том
консультаций для педагогов
числе касающихся реализации
ООП по новым ФГОС НОО и
ООО

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

Разбор олимпиадных
заданий

Посетить заседания
методических объединений,
чтобы проконтролировать, как
педагоги разбирают
олимпиадные задания по
учебным предметам и
планируют их включение в
уроки

Диагностика уровня
профессиональной
компетентности педагогов

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Консультации организованы и
проведены

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка взаимопосещений
педагогов отражена в
матрице взаимопосещения уроков

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка разбора олимпиадных
заданий отражена в справке по
итогам контроля организации
работы с высокомотивированными
учениками

Председатель
МСШ

Результаты диагностирования
членов педагогического коллектива
по профессиональной
компетентности отражены в
таблице анализа соответствия
уровня квалификации сотрудников
квалификационным требованиям и
аналитической справке по
результатам анкетирования
«Самооценка педагога по
требованиям профстандарта»

Провести диагностику
педагогического коллектива,
чтобы выявить динамику роста Тематический
уровня профессиональной
компетентности педагогов

36

Выполнение плана работы
методических объединений
в I полугодии

Выполнение программы
наставничества

Работа с
родителями

Организация работы
классных руководителей с
родителями учеников

Проконтролировать, как
выполняется план работы
методических объединений,
выявить несоответствия,
внести коррективы на II
полугодие

Проконтролировать, как
выполняется программа
наставничества

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка выполнения плана
работы методических объединений
в I полугодии отражена в справке
по итогам проверки документации
школьных методических
объединений

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Результаты проверки выполнения
программы наставничества
отражены в
справке по
по итогам мониторинга
реализации программы
наставничества.

Комплексный

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
Замдиректора по
год, их итоги отражены в
ВР, руководитель
протоколах родительских
ШМО классных
собраний.
руководителей,
Работа родительского комитета
педагогпроходит в соответствии с планом
психолог,
работы родительского комитета
социальный
классного коллектива.
педагог
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

Тематический

ЯНВАРЬ

Школьная
документация

Оформление электронных
журналов

Проверить, соблюдают ли
педагоги единые требования к
оформлению и заполнению
журналов, вносят ли в журнал
текущие отметки

37

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка оформления журналов
отражена:
 справке по итогам проверки
электронного классного
журнала;
 справке по итогам проверки

электронных журналов
внеурочной деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения электронных журналов
элективных курсов
Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради,
как ученики соблюдают
единый орфографический
режим, соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому планированию

Тематический

Замдиректора по
УВР

Контроль проверки рабочих
тетрадей учеников отражен в
справке по итогам проверки
тетрадей

Проанализировать состояние
сайта школы на соответствие
требованиям законодательства
Состояние школьного сайта РФ, актуальность размещенной Тематический
информации по ГИА, наличию
информации об условиях
питания обучающихся

Замдиректора по
УВР,
технический
специалист

Анализ состояния сайта школы
отражен в справке по итогам
анализа школьного сайта

Состояние помещений,
учебных кабинетов

Проверить готовность учебных
кабинетов к началу второго
учебного полугодия и
соблюдение режима
образовательной деятельности Фронтальный
в соответствии с санитарногигиеническими нормами, в
том числе согласно СП
3.1/2.4.3598-20

Директор, завхоз
замдиректора по
УВР

Проверка санитарного состояния
помещений школы отражена в
справке по итогам проверки
состояния учебных кабинетов и
спортзала и справке по итогам
контроля соблюдения санитарных
требований в учебных кабинетах

Соответствие специальных
образовательных условий
потребностям учеников с
ОВЗ

Проверить организацию
специальных образовательных
условий в соответствии с
потребностями учеников с
ОВЗ

Директор,
замдиректора по
УВР, завхоз

Специальные образовательные
условия соответствуют
потребностям учеников с ОВЗ

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Организация
образовательной
деятельности

38

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
предпрофильной подготовки 9
класса отражена в справке по
итогам контроля предпрофильного
обучения

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка организации психологопедагогического сопровождения
образовательной деятельности
отражена в информационной
справке по итогам организации
психолого-педагогического
сопровождения

Проанализировать записи в
журналах о домашнем задании,
Контроль объема домашних
чтобы проконтролировать, не
Тематический
заданий
перегружают ли педагоги
учеников

Замдиректора по
УВР

Проверка объема домашних
заданий отражена в справке по
итогам контроля нормы домашнего
задания

Посетить уроки, чтобы
Преподавание предметов
проконтролировать, как
Тематический
Замдиректора по
учебного плана, по которым педагоги учли результаты ВПР
(персональный) УВР
проводятся ВПР
в работе и включили сложные
задания в уроки

Контроль преподавания предметов
учебного плана, по которым
проводится ВПР, отражен в
справке по итогам проверки
качества преподавания учебного
предмета

Организация работы по
предпрофильной
подготовке учеников 9
класса

Организация психологопедагогического
сопровождения
образовательной
деятельности

Дифференциация и
индивидуализация
обучения в работе с
учениками с разной
учебной мотивацией

Проконтролировать
организацию предпрофильной
подготовки учеников 9 класса

Проверить организацию
психолого-педагогического
сопровождения
образовательной деятельности

Проанализировать
эффективность использования
форм и методов
дифференцированного
обучения, использования
индивидуального подхода

39

Тематический

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка эффективности
использования
дифференцированного и
индивидуального подходов при
работе с учениками с разной
учебной мотивацией отражена в
справке по итогам класснообобщающего контроля развития
мотивации учеников и карте
анализа мотивационных ресурсов

урока

Образовательные
результаты
школьников

Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями
концепциии экологического
образования.

Посетить уроки и внеурочные
занятия выборочно, проверить,
как педагоги реализуют
Тематический
концепцию экологического
образования

Мониторинг личностных и
метапредметных
результатов учеников на
уровне СОО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и метапредметных
результатов на уровне СОО,
Комплексный
как педагоги реализуют
программу развития УУД на
уровне СОО

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организовать проведение
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Определение готовности
учеников к ВПР

Проконтролировать
результаты учеников перед
ВПР

40

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка реализации концепций
преподавания учебных предметов
отражена в справке по результатам
контроля реализации предметных
концепций

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УВР

Контроль достижения личностных
и метапредметных результатов на
уровне СОО отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников и
аналитической справке по итогам
мониторинга УУД

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ

Руководители
Тематический
ШМО,
(персональный) замдиректора по
УВР

Проверка готовности учеников к
ВПР отражена:
 в справке по итогам контроля
качества результатов учеников
4-х классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников
5–7-х классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников
8-х классов перед ВПР;

 справке по итогам контроля
качества результатов учеников
11-х классов перед ВПР

Аттестация
обучающихся

Подготовка учеников к
ГИА по новым КИМ

Проконтролировать, как
педагоги включают в уроки
новые типы заданий изКИМ
ГИА и оценивают работу
учеников по новым критериям,
Тематический
как информируют учеников о
новых критериях оценки и
проверяют, понимают ли
ученики критерии оценивания,
могут ли провести самооценку

Подготовка учеников 9
класса к итоговому
собеседованию

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных результатов
учеников 9 класса при
подготовке к итоговому
собеседованию

Подготовка учеников 11
класса, которые получили
«незачет» по итоговому
сочинению (изложению)

Проконтролировать, как
педагоги готовят к итоговому
сочинению (изложению)
учеников 11 класса, которые
получили «незачет» по
итоговому сочинению
(изложению)

Организация консультаций
по учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам, которые
ученики сдают на ГИА:
графики и посещаемость
консультаций

41

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка работы по новым КИМ
ГИА отражена в справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА-9
и справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка подготовки учеников 9
класса к итоговому собеседованию
отражена в справке по результатам
контроля качества подготовки к
итоговому собеседованию

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка подготовки учеников 11
класса, которые получили
«незачет» по итоговому сочинению
(изложению)

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам отражена в справке по
итогам проверки документации
учителей по подготовке к ГИА

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка подготовки учеников к
ГИА отражена в справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА-9,
справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Проведение
диагностических работ в
форме КИМ ГИА

Проконтролировать
организацию диагностических
работ в форме КИМ ГИА по
Тематический
предмету, провести анализ
результатов, выявить учеников
группы риска

Замдиректора по
УВР, учителяпредметники

Проверка анализа результатов
диагностических работ в форме
КИМ ГИА отражена в справке по
результатам диагностических работ
по русскому языку и математике в
11-х классах, справке о динамике
результатов диагностических работ
в форме ЕГЭ по предметам по
выбору

Организация пробного
итогового собеседования

Организовать пробное
итоговое собеседование в 9
классе, чтобы
проанализировать и
предотвратить ошибки

Тематический

Замдиректора по
УВР, учителяпредметники
(комиссия)

Проверка подготовки учеников 9-х
классов к итоговому
собеседованию отражена в справке
по итогам контроля качества
подготовки к итоговому
собеседованию

Контроль работы по
профориентации

Проконтролировать
проведение тематических
классных часов по вопросам
профориентации согласно
плану воспитательной работы
Тематический
классных руководителей.
Проанализировать
профессиональные намерения
учеников 9-х и 11-х классов по
результатам анкетирования

Замдиректора по
ВР

Классные руководители 9-х и 11-х
классов получили рекомендации по
вопросам профориентации

Подготовка учеников к
ГИА

Воспитательная
работа

Проконтролировать работу
учителей по подготовке
учеников к ГИА по предметам,
Тематический
оценить образовательные
результаты учеников и их
динамику

42

Проконтролировать
организацию проводимых
Взаимодействие классных
классных часов,
руководителей с учениками индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Методическая
работа

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль взаимодействия
классных руководителей с
учениками отражен в справке по
итогам посещения классного часа и
отчете классного руководителя о
воспитательной работе за учебный
период
Работа органов самоуправления
скорректирована, педагоги и
руководители органов
самоуправления получили
рекомендации по мотивации
учеников

Контроль работы органов
самоуправления

Изучить уровень
общественной активности
учеников, проконтролировать
вовлеченность учеников в
органы самоуправления,
скорректировать работу
органов самоуправления

Тематический

Замдиректора
по ВР,
педагогорганизатор,
руководитель
органа
самоуправления

Планирование курсовой
подготовки педагогов
реализующих ООП по
новым ФГОС НОО и ФГОС
ООО

Разработать план-график
курсов для педагогов, которые
приступят к реализации ООП
Тематический
по новым ФГОС НОО и ФГОС
ООО с 2023/24 учебного года

Председатель
МСШ,
замдиректора по
УВР

Разработан план-график курсов для
педагогов, которые приступят к
реализации ООП по новым ФГОС
НОО и ФГОС ООО с 2023/24
учебного года.

Взаимодействие классных
руководителей с
учителями-предметниками

Изучить и проанализировать
сотрудничество классных
руководителей и учителейКомплексный
предметников, чтобы повысить
эффективность сотрудничества

Замдиректора по
УВР,
председатель
МСШ

Взаимодействие классных
руководителей и учителейпредметников скорректировано

Организовать и провести
индивидуальные консультации
для педагогов по
Проведение
методическим вопросам и
индивидуальных
Тематический
подготовке документов, в том
консультаций для педагогов
числе касающихся реализации
ООП по новым ФГОС НОО и
ООО

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Консультации организованы и
проведены

43

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка взаимопосещений
педагогов отражена в
матрице взаимопосещения уроков

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка разбора олимпиадных
заданий отражена в справке по
итогам контроля организации
работы с высокомотивированными
учениками

Проконтролировать, как ШМО
Оценка деятельности ШМО обобщает и распространяет
Тематический
опыт работы педагогов

Председатель
МСШ,
замдиректора по
УВР

Проверка деятельности ШМО
отражена в справке по итогам
контроля деятельности ШМО,
справке по итогам тематической
проверки «Методическое
сопровождение реализации ФГОС
НОО, ООО, СОО» и справке по
итогам контроля методической
помощи молодым специалистам

Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
Тематический
организации внеурочной
деятельности на II полугодие

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка организации внеурочной
деятельности на II полугодие
отражена в анализе анкет
родителей

Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
Тематический
организации дополнительного
образования на II полугодие

Проверка организации
дополнительного образования на II
полугодие отражена в анализе
Замдиректора по
анкет для диагностики
ВР, руководители
потребностей родителей в услугах
ШМО
дополнительного образования и
анкет для диагностики потребности
школьников в услугах

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

Разбор олимпиадных
заданий

Посетить заседания
методических объединений,
чтобы проконтролировать, как
педагоги разбирают
олимпиадные задания по
учебным предметам и
планируют их включение в
уроки

Организация работы
системы внеурочной
деятельности
Работа с
родителями

Организация работы
системы дополнительного
образования

44

дополнительного образования

Организация работы
классных руководителей с
родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

Комплексный

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
Замдиректора по
год, их итоги отражены в
ВР, руководитель
протоколах родительских
ШМО классных
собраний.
руководителей,
Работа родительского комитета
педагогпроходит в соответствии с планом
психолог,
работы родительского комитета
социальный
классного коллектива.
педагог
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

ФЕВРАЛЬ

Оформление электронных
журналов

Проверить, соблюдают ли
педагоги единые требования к
оформлению и заполнению
журналов, вносят ли в журнал
текущие отметки

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради,
как ученики соблюдают
единый орфографический
режим, соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому планированию

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка оформления журналов
отражена:
 справке по итогам проверки
электронного классного
журнала;
 справке по итогам проверки
электронных журналов
внеурочной деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения электронных журналов
элективных курсов

Тематический

Замдиректора по
УВР

Контроль проверки рабочих
тетрадей учеников отражен в
справке по итогам проверки
тетрадей

Школьная
документация

45

Проверка тетрадей для
контрольных работ на
предмет периодичности
выполнения работы над
ошибками

Проконтролировать, как
учителя корректируют знания
учеников с помощью работы
Тематический
над ошибками после
проведения контрольных работ

Замдиректора по
УВР

Посетить уроки, чтобы
Преподавание предметов
проконтролировать, как
Тематический
Замдиректора по
учебного плана, по которым педагоги учли результаты ВПР
(персональный) УВР
проводятся ВПР
в работе и включили сложные
задания в уроки

Организация
образовательной
деятельности

Использование педагогами
возможностей
информационнообразовательной среды

Проконтролировать уровень
ИКТ-компетентности
педагогов, проверить, как
учителя используют
возможности информационнообразовательной среды, в
частности, ЦОР, ресурсов
«РЭШ», федеральных онлайн
конструкторов, электронных
конспектов уроков по всем
учебным предметам и др.

Контроль проверки тетрадей для
контрольных работ отражен в
справке по итогам проверки
тетрадей для контрольных работ
Контроль преподавания предметов
учебного плана, по которым
проводится ВПР, отражен в
справке по итогам проверки
качества преподавания учебного
предмета

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО,
технический
специалист

Контроль использования
педагогами возможностей
информационно-образовательной
среды отражен в справке по итогам
контроля использования
современных образовательных
технологий и справке по итогам
контроля ИКТ-компетентности
педагогов

Преподавание предметов,
по которым возникло
отставание по итогам
первого полугодия

Посетить уроки, по которым
возникло отставание по итогам
первого полугодия, проверить,
как педагоги восполняют
пропущенные занятия, как
Тематический
работают со
(персональный)
слабоуспевающими
учениками. Дать рекомендации
по устранению дефицитов в
работе

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Контроль преподавания предметов,
по которым возникло отставание,
отражен в справке по итогам
проверки качества преподавания
учебного предмета

Организация работы с

Проверить, как педагоги

Замдиректора по

Проверка организации работы с

Тематический

Тематический

46

высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками

Образовательные
результаты
школьников

организуют работу с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками: посетить уроки,
провести личные беседы,
анкетирование учеников,
проанализировать классные
журналы и др.

Проверка деятельности
вновь прибывших
педагогов, молодых
специалистов

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов,
молодых специалистов, чтобы
проконтролировать, как они
организуют урочную
деятельность

Организация оценочной
деятельности

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

(персональный) УВР

высокомотивированными
низкомотивированными учениками
отражена в справке по итогам
контроля организации работы с
высокомотивированными
учениками, справке по итогам
контроля организации работы с
низкомотивированными учениками

Руководители
Тематический
ШМО,
(персональный) замдиректора по
УВР

Контроль урочной деятельности
вновь прибывших педагогов и
молодых специалистов отражен в
справке по итогам персонального
контроля деятельности вновь
прибывших учителей и справке по
итогам персонального контроля
учителя

Замдиректора по
УВР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке
по итогам посещения урока и
справке по итогам проверки
накопляемости и объективности
отметок в журналах

Тематический

Выполнение требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают
требования действующих СП,
СанПиН и ФГОС

Тематический
Замдиректора по
(персональный) УВР

Контроль выполнения требований
к урокам с позиции
здоровьесбережения отражен в
справке по итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения

Развитие навыков
функциональной
грамотности обучающихся

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают

Руководители
Тематический
ШМО,
(персональный)
замдиректора по

Проверка развития
функциональной грамотности
отражена в справке по итогам

47

функциональную грамотность
учеников

УВР

диагностики функциональной
грамотности

Мониторинг личностных и
метапредметных
результатов учеников на
уровне НОО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и метапредметных
результатов на уровне НОО,
Комплексный
как педагоги реализуют
программу формирования УУД
на уровне НОО

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УВР

Контроль достижения личностных
и метапредметных результатов на
уровне НОО отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных результатов
учеников на уровне НОО

Диагностика
образовательных
результатов

Повторная диагностика
образовательных результатов в
классах, в которых выявили
отставание по итогам первого
Тематический
полугодия, чтобы проверить
уровень знаний учеников
после восполнения
пропущенных уроков

Замдиректора по
УВР, учителяпредметники

Анализ результатов повторной
диагностики отражен в справке по
итогам повторных диагностических
работ

Определение готовности
учеников к ВПР

Проконтролировать
результаты учеников перед
ВПР

Руководители
Тематический
ШМО,
(персональный) замдиректора по
УВР

Проверка готовности учеников к
ВПР отражена:
 в справке по итогам контроля
качества результатов учеников
4-х классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников
5–7-х классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников
8-х классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников
11-х классов перед ВПР

Организация

Организовать проведение

Тематический

Проверка организации

48

Замдиректора по

административных
контрольных работ по
графику

административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Проконтролировать работу
педагогов со
Организация работы со
слабоуспевающими и
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
неуспевающими учениками, учениками группы риска по
учениками группы риска
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в
знаниях

Аттестация
обучающихся

УВР

Тематический

административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ

Замдиректора по
УВР

Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска отражена
в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и
справке по итогам контроля
деятельности педагога с учениками
группы риска

Замдиректора по
УВР

Анализ результатов итогового
собеседования отражен в
аналитической справке о
результатах итогового
собеседования

Организация итогового
собеседования

Организовать и провести
итоговое собеседование,
проанализировать результаты

Подготовка учеников к
ГИА по новым КИМ

Проконтролировать, как
педагоги включают в уроки
новые типы заданий изКИМ
ГИА и оценивают работу
учеников по новым критериям,
Тематический
как информируют учеников о
новых критериях оценки и
проверяют, понимают ли
ученики критерии оценивания,
могут ли провести самооценку

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка работы по новым КИМ
ГИА отражена в справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА-9
и справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Подготовка учеников к
ГИА

Проконтролировать работу
учителей по подготовке

Замдиректора по
УВР,

Проверка подготовки учеников к
ГИА отражена в справке по итогам

49

Тематический

Тематический

учеников к ГИА по предметам,
оценить образовательные
результаты учеников и их
динамику

Воспитательная
работа

руководители
ШМО

контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА-9,
справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Организация консультаций
по учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам, которые
ученики сдают на ГИА:
графики и посещаемость
консультаций

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам отражена в справке по
итогам проверки документации
учителей по подготовке к ГИА

Учет индивидуальных
достижений учеников

Оценить состояние работы по
совершенствованию механизма
Тематический
учета индивидуальных
достижений учеников

Замдиректора по
ВР

Проверка учета индивидуальных
достижений учеников отражена в
справке по итогам проверки
портфолио учеников

Организация
профориентационной
работы

Проконтролировать работу
педагогов по организации
профориентации на разных
уровнях образования: участие
в городских мероприятиях по
профориентации, организацию
экскурсий на предприятия с
целью ознакомления с
Тематический
профессией, посещение
учреждений
профессионального
образования в дни открытых
дверей, встречи с
представителями разных
профессий и др.

Замдиректора по
ВР

Контроль организации
профориентационной работы
отражен в справке по итогам
контроля профориентационной
работы

Контроль посещаемости

Выявить учеников, которые

Классные

Контроль посещаемости учеников

50

Фронтальный

уроков

систематически не посещают
учебные занятия без
уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

руководители,
социальный
педагог,
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

Организовать и провести
индивидуальные консультации
для педагогов по
Проведение
методическим вопросам и
индивидуальных
Тематический
подготовке документов, в том
консультаций для педагогов
числе касающихся реализации
ООП по новым ФГОС НОО и
ООО

Методическая
работа

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Консультации организованы и
проведены

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Большинство педагогов школы
приняло участие в обучающих
семинарах и индивидуальных
консультациях по проблемам
реализации ООП по новым ФГОС
НОО и ООО.
Педагоги получили рекомендации
по ликвидации затруднений

Тематический

Директор,
замдиректора по
УВР

Повышение квалификации
педагогов в соответствии с
перспективным планом повышения
квалификации педагогических
работников

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка взаимопосещений
педагогов отражена в
матрице взаимопосещения уроков

Организация обучающих
семинаров по проблемам
реализации ООП по новым
ФГОС НОО и ООО

Проконтролировать
организацию обучающих
семинаров и индивидуальных
консультаций по проблемам
реализации ООП по
Тематический
новым ФГОС НОО и ООО.
Проверить, как ликвидируются
методические затруднения
педагогов

Повышение квалификации
педагогов

Организовать повышение
квалификации для педагогов
согласно перспективному
плану повышения
квалификации

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

51

отражен в справке по итогам
контроля посещаемости и справке
по итогам проверки работы
классных руководителей по
контролю посещаемости

Аттестация педагогов

Работа с
родителями

Организация работы
классных руководителей с
родителями учеников

Обеспечить методическое и
психологическое
сопровождение педагогов,
которые проходят аттестацию

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

Проверка обеспечения
методического и
психологического сопровождения
педагогов, которые проходят
аттестацию, отражена в
отчете о самообследовании
педагога перед аттестацией,
отчете наставника о результатах
работы подопечного и отчете
руководителя методического
объединения об итогах
наставничества

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО, педагогпсихолог

Комплексный

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
Замдиректора по
год, их итоги отражены в
ВР, руководитель
протоколах родительских
ШМО классных
собраний.
руководителей,
Работа родительского комитета
педагогпроходит в соответствии с планом
психолог,
работы родительского комитета
социальный
классного коллектива.
педагог
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

МАРТ

Школьная
документация

Оформление электронных
журналов

Проверить, соблюдают ли
педагоги единые требования к
оформлению и заполнению
журналов, вносят ли в журнал
текущие отметки

52

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка оформления журналов
отражена:
 справке по итогам проверки
электронного классного
журнала;
 справке по итогам проверки
электронных журналов

внеурочной деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения электронных журналов
элективных курсов

Организация
образовательной

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради,
как ученики соблюдают
единый орфографический
режим, соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому планированию

Соответствие записей в
классных журналах
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за III
четверть

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по учебным
предметам, курсам
тематическим планированиям Тематический
рабочих программ учебных
предметов, курсов за
IIIчетверть

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за III четверть

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах внеурочной
деятельности тематическим
Тематический
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за III четверть

Соответствие записей в
журналах дополнительного
образования учебным
планам дополнительного
образования за III четверть

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
дополнительного образования
учебным планам
дополнительного образования
за III четверть

Реализация рабочих
программ учебных

Замдиректора по
УВР

Контроль проверки рабочих
тетрадей учеников отражен в
справке по итогам проверки
тетрадей

Замдиректора по
УВР

Записи в журналах по учебным
предметам, курсам за IIIчетверть
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
учебных предметов, курсов

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах внеурочной
деятельности за III четверть
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности

Тематический

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах
дополнительного образования за III
четверть соответствуют учебным
планам дополнительного
образования

Проконтролировать объем
Тематический
выполнения рабочих программ

Замдиректора по
УВР

Проверка реализации рабочих
программ учебных предметов,

53

Тематический

деятельности

предметов, курсов в III
четверти

учебных предметов, курсов в
IIIчетверти

курсов в IIIчетверти отражена в
справке по итогам контроля
качества выполнения рабочих
программ учебных предметов

Реализация рабочих
программ внеурочной
деятельности в IIIчетверти

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
Тематический
внеурочной деятельности в
IIIчетверти

Реализация планов
внеурочной деятельности в
IIIчетверти

Проконтролировать объем
выполнения планов
внеурочной деятельности в
IIIчетверти

Реализация рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования вIII

Проконтролировать объем
реализации рабочих программ
воспитания и календарных
Тематический
планов воспитательной работы
уровней образования в

54

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности вIIIчетверти отражен
в справке по итогам контроля
качества выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
планов внеурочной деятельности в
IIIчетверти отражен:
 в справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий
внеурочной деятельности на
уровне НОО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий
внеурочной деятельности на
уровне ООО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий
внеурочной деятельности на
уровне СОО

Замдиректора по
ВР

Контроль объема реализации
рабочих программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы уровней
образования в IIIчетверти отражен

четверти

Образовательные

IIIчетверти. Проверить, как
проводят мероприятия,
которые перенесли из-за
нерабочих дней в первом
полугодии

в справке по итогам контроля
воспитательной работы за III
четверть

Организация основного
этапа индивидуальных
проектов на уровне СОО
(если выбрано два года на
выполнение проекта).
Организация
заключительного этапа
индивидуальных проектов
на уровне СОО (если
выбран один год на
выполнение проекта)

Проверить, как на уровне СОО
организуется деятельность
учеников по выполнению
индивидуального проекта на
основном этапе (для
выбравших двухгодичный срок
выполнения):
 разработка плана
реализации проекта;
 осуществление сбора и
изучения литературы;
Тематический
 осуществление отбора и
анализа информации.
Проверить, как на уровне СОО
организуется деятельность
учеников по выполнению
индивидуального проекта на
заключительном этапе (для
выбравших годичный срок
выполнения):
 состояние проекта перед
защитой

Классные
руководители,
замдиректора по
УВР,
координатор и
руководитель
проектов

Проверка организации
основного/заключительного этапа
индивидуальных проектов на
уровне СОО отражена в справке по
итогам контроля индивидуальных
проектов СОО

Организация
дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы
школьных объединений
дополнительного образования
в IIIчетверти

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка организации
дополнительного образования в
IIIчетверти отражена в справке по
итогам проверки кружковой работы

Организация работы со

Проконтролировать работу

Тематический

Замдиректора по

Проверка работы педагогов со

55

результаты
школьников

слабоуспевающими и
педагогов со
неуспевающими учениками, слабоуспевающими и
учениками группы риска
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в
знаниях

УВР

Мониторинг личностных и
метапредметных
результатов учеников на
уровне ООО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и метапредметных
результатов на уровне ООО,
Комплексный
как педагоги реализуют
программы
формирования/развития УУД
на уровне ООО

Организация оценочной
деятельности

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Организация и анализ
результатов ВПР

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать результаты

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организовать проведение
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных

56

слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска отражена
в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и
справке по итогам контроля
деятельности педагога с учениками
группы риска

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УВР

Контроль достижения личностных
и метапредметных результатов на
уровне ООО отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных результатов
учеников на уровне ООО

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке
по итогам посещения урока и
справке по итогам проверки
накопляемости и объективности
отметок в журналах

Тематический

Замдиректора по
УВР

Анализ результатов ВПР отражен
в
справке по результатам проведения
ВПР

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения

Тематический

Анализ промежуточной
аттестации по итогам 3-й
четверти

контрольных работ

Проанализировать результаты
промежуточной аттестации за
IIIчетверть

Замдиректора по
УВР

Контроль результатов
промежуточной аттестации за
IIIчетверть отражен в справке по
итогам промежуточной аттестации
за четверть

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка подготовки учеников к
ГИА отражена в справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА-9,
справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Замдиректора по
УВР, учителяпредметники

Проверка анализа результатов
пробных работ в форме КИМ ГИА
отражена в справке по результатам
пробных ГИА, справке о динамике
результатов диагностических работ
в форме ЕГЭ по предметам по
выбору

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам отражена в справке по
итогам проверки документации
учителей по подготовке к ГИА

Фронтальный

Классные
руководители,
социальный
педагог,

Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам
контроля посещаемости и справке
по итогам проверки работы

Тематический

Подготовка учеников к
ГИА

Проконтролировать работу
учителей по подготовке
учеников к ГИА по предметам,
Тематический
оценить образовательные
результаты учеников и их
динамику

Проведение пробных работ
в форме КИМ ГИА

Проконтролировать
организацию пробных работ в
форме КИМ ГИА по предмету,
провести анализ результатов,
Тематический
проследить за их динамикой,
выявить учеников группы
риска

Организация консультаций
по учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам, которые
ученики сдают на ГИА:
графики и посещаемость
консультаций

Контроль посещаемости
уроков

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
уважительной причины,

Аттестация
обучающихся

Воспитательная
работа

результатов

57

проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков
Проконтролировать
организацию проводимых
Взаимодействие классных
классных часов,
руководителей с учениками индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками
Проконтролировать работу
педагогов по контролю
Организация работы с
занятости учеников группы
учениками группы риска,
риска, привлечение их к
неблагополучными семьями участию в школьных делах.
Проанализировать работу с
неблагополучными семьями

Контроль классных часов
по изучению
государственных символов
РФ

Проверить, как на классных
часах классные руководители
организуют беседы о
государственной символике
России и ее истории, учат
правилам обращения с
государственными символами,
знакомят с ответственностью
за нарушения использования
или порчу государственных
символов

Организация работы
классных руководителей и
учителей-предметников по

Проконтролировать
воспитательную работу
классных руководителей и

58

замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

классных руководителей по
контролю посещаемости

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль взаимодействия
классных руководителей с
учениками отражен в справке по
итогам посещения классного часа и
отчете классного руководителя о
воспитательной работе за учебный
период

Тематический

Классные
руководители,
социальный
педагог,
педагогпсихолог,
замдиректора по
ВР

Контроль работы с учениками
группы риска и неблагополучными
семьями отражен в справке по
итогам контроля деятельности
педагога с учениками группы риска
и справке по итогам
профилактической работы с
неблагополучными семьями

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка работы классных
руководителей по организации
изучения государственных
символов РФ отражена в справке
по итогам посещения классного
часа

Тематический

Замдиректора по Проверка воспитательной работы
ВР, руководители классных руководителей и
ШМО
учителей-предметников за

воспитанию

учителей-предметников за
IIIчетверть

IIIчетверть отражена в отчете
классного руководителя о
воспитательной работе за учебный
период и отчете учителяпредметника о воспитательной
работе за учебный период

Организовать и провести
индивидуальные консультации
для педагогов по
Проведение
методическим вопросам и
индивидуальных
Тематический
подготовке документов, в том
консультаций для педагогов
числе касающихся реализации
ООП по новым ФГОС НОО и
ООО

Методическая
работа

Проконтролировать, как ШМО
Оценка деятельности ШМО обобщает и распространяет
Тематический
опыт работы педагогов

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Консультации организованы и
проведены

Председатель
МСШ,
замдиректора по
УВР

Проверка деятельности ШМО
отражена в справке по итогам
контроля деятельности ШМО,
справке по итогам тематической
проверки «Методическое
сопровождение реализации ФГОС
НОО, ООО, СОО» и справке по
итогам контроля методической
помощи молодым специалистам

Заполненные карты анализа урока в
рамках методического марафона

Взаимодействие классных
руководителей и учителейпредметников скорректировано

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков, в
том числе в рамках
методического марафона

Тематический

Замдиректора по
УВР, ВР,
руководители
ШМО,
председатель
МСШ

Взаимодействие классных
руководителей с
учителями-предметниками

Изучить и проанализировать
сотрудничество классных
Комплексный
руководителей и учителейпредметников, чтобы повысить

Замдиректора по
УВР,
председатель
МСШ

59

эффективность сотрудничества

Работа с
родителями

Работа классных
руководителей с
родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

Комплексный

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
Замдиректора по
год, их итоги отражены в
ВР, руководитель
протоколах родительских
ШМО классных
собраний.
руководителей,
Работа родительского комитета
педагогпроходит в соответствии с планом
психолог,
работы родительского комитета
социальный
классного коллектива.
педагог
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

АПРЕЛЬ

Оформление электронных
журналов

Проверить, соблюдают ли
педагоги единые требования к
оформлению и заполнению
журналов, вносят ли в журнал
текущие отметки

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради,
как ученики соблюдают
единый орфографический
режим, соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому планированию

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка оформления журналов
отражена:
 справке по итогам проверки
электронного классного
журнала;
 справке по итогам проверки
электронных журналов
внеурочной деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения электронных журналов
элективных курсов

Тематический

Замдиректора по
УВР

Контроль проверки рабочих
тетрадей учеников отражен в
справке по итогам проверки
тетрадей

Школьная
документация

60

Организация
образовательной
деятельности

Проверка тетрадей для
контрольных работ на
предмет периодичности
выполнения работы над
ошибками

Проконтролировать, как
учителя корректируют знания
учеников с помощью работы
Тематический
над ошибками после
проведения контрольных работ

Работа по предпрофильной
подготовке учеников 9-х
классов

Проконтролировать
организацию предпрофильной
подготовки учеников 9-х
классов, выявить запросы
учеников и родителей по
профильному обучению в 10–
11-х классах

Организация работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками

Проверить, как педагоги
организуют работу с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками: посетить уроки,
провести личные беседы,
анкетирование учеников,
проанализировать классные
журналы и др.

Организация оценочной
деятельности

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Использование педагогами
возможностей
информационнообразовательной среды

Проверить, как учителя
используют возможности
информационнообразовательной среды, в
частности, ЦОР, ресурсов

61

Тематический

Замдиректора по
УВР

Контроль проверки тетрадей для
контрольных работ отражен в
справке по итогам проверки
тетрадей для контрольных работ

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
предпрофильной подготовки
учеников 9-х классов отражена в
справке по итогам контроля
предпрофильного обучения.
Устные рекомендации
девятиклассникам по выбору
профиля СОО

Тематический
Замдиректора по
(персональный) УВР

Проверка организации работы с
высокомотивированныминизкомот
ивированными учениками
отражена в справке по итогам
контроля организации работы с
высокомотивированными
учениками и справке по итогам
контроля организации работы с
низкомотивированными учениками

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке
по итогам посещения урока и
справке по итогам проверки
накопляемости и объективности
отметок в журналах

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО,
технический

Контроль использования
педагогами возможностей
информационно-образовательной
среды отражен в справке по итогам
контроля использования

«РЭШ»,
федеральных онлайн
конструкторов, электронных
конспектов уроков по всем
учебным предметам и др.

Образовательные
результаты
школьников

Выполнение требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают
требования действующих СП,
СанПиН и ФГОС

Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями концепций
преподавания учебных
предметов

Посетить уроки выборочно,
проверить, как педагоги
реализуют концепции
преподавания учебных
предметов

специалист

Тематический
Замдиректора по
(персональный) УВР

современных образовательных
технологий и справке по итогам
контроля ИКТ-компетентности
педагогов
Контроль выполнения требований
к урокам с позиции
здоровьесбережения отражен в
справке по итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения

Замдиректора по
УВР

Проверка реализации концепций
преподавания учебных предметов
отражена в справке по результатам
контроля реализации предметных
концепций

Мониторинг личностных и
метапредметных
результатов учеников на
уровне СОО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и метапредметных
результатов на уровне СОО,
Комплексный
как педагоги реализуют
программу развития УУД на
уровне СОО

Руководители
ШМО,
замдиректора по
УВР

Контроль достижения личностных
и метапредметных результатов на
уровне СОО отражен в справке по
итогам мониторинга личностных
результатов учеников и
аналитической справке по итогам
мониторинга УУД

Организация и анализ
результатов ВПР

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать результаты

Тематический

Замдиректора по
УВР

Анализ результатов ВПР отражен
в
справке по результатам проведения
ВПР

Организация работы со

Проконтролировать работу

Тематический

Замдиректора по

Проверка работы педагогов со

62

Тематический

слабоуспевающими и
педагогов со
неуспевающими учениками, слабоуспевающими и
учениками группы риска
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в
знаниях

УВР

слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска отражена
в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и
справке по итогам контроля
деятельности педагога с учениками
группы риска

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организовать проведение
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Тематический

Развитие навыков
функциональной
грамотности

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную грамотность
учеников

Руководители
Тематический
ШМО,
(персональный) замдиректора по
УВР

Подготовка учеников к
ГИА

Проанализировать, как учителя
готовят к ГИА учеников с
разной учебной мотивацией,
Тематический
скорректировать процесс
подготовки в оставшееся до
конца учебного года время

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка подготовки учеников к
ГИА отражена в справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА-9,
справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Организация консультаций
по учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам, которые

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам отражена в справке по
итогам проверки документации

Аттестация
обучающихся

63

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ
Проверка развития навыков
функциональной грамотности
отражена в справке по итогам
диагностики функциональной
грамотности

ученики сдают на ГИА:
графики и посещаемость
консультаций

Контроль посещаемости
уроков

Воспитательная
работа

Методическая
работа

учителей по подготовке к ГИА

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Проконтролировать
организацию проводимых
Взаимодействие классных
классных часов,
руководителей с учениками индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Фронтальный

Тематический

Классные
руководители,
социальный
педагог,
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам
контроля посещаемости и справке
по итогам проверки работы
классных руководителей по
контролю посещаемости

Замдиректора по
ВР

Контроль взаимодействия
классных руководителей с
учениками отражен в справке по
итогам посещения классного часа и
отчете классного руководителя о
воспитательной работе за учебный
период

Замдиректора по
ВР

Проверка результативности
участия учеников в творческих
конкурсах отражена в справке по
итогам контроля результатов
участия учеников в предметных
конкурсах, соревнованиях,
олимпиадах

Результативность участия
учеников в творческих
конкурсах

Проконтролировать
результативность участия
учеников в творческих
конкурсах

Организация летней
занятости учеников

Проанализировать охват
несовершеннолетних полезной
деятельностью, провести
Фронтальный
профилактику
правонарушений

Классные руководители,
Замдиректора по
социальный педагог и педагогВР, социальный
психолог получили рекомендации
педагог, педагогпо организации летней занятости
психолог
учеников

Организация мастерклассов для педагогов-

Проконтролировать
организацию мастер-классов

Замдиректора по
УВР,

Тематический

64

Комплексный

Мастер-классы проведены,
педагоги и классные руководители

предметников и классных
руководителей по
составлению школьной
документации в
соответствии с
требованиями новых ФГОС
НОО и ООО

для педагогов-предметников и
классных руководителей по
составлению школьной
документации в соответствии с
требованиями новых ФГОС
НОО и ООО

замдиректора по получили рекомендации по
ВР, председатель составлению школьной
МСШ
документации в соответствии с
требованиями новых ФГОС НОО и
ООО

Организовать и провести
индивидуальные консультации
для педагогов по
Проведение
методическим вопросам и
индивидуальных
Тематический
подготовке документов, в том
консультаций для педагогов
числе касающихся реализации
ООП по новым ФГОС НОО и
ООО

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Консультации организованы и
проведены

Директор,
замдиректора по
УВР

Повышение квалификации
педагогов в соответствии с
перспективным планом повышения
квалификации педагогических
работников

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО, педагогпсихолог

Проверка обеспечения
методического и
психологического сопровождения
педагогов, которые проходят
аттестацию, отражена в
отчете о самообследовании
педагога перед аттестацией,
отчете наставника о результатах
работы подопечного и отчете
руководителя методического
объединения об итогах
наставничества

Работа системы внеурочной Проверить выявление запросов Тематический

Замдиректора по

Проверка организации внеурочной

Повышение квалификации
педагогов

Аттестация педагогов

Работа с

Организовать повышение
квалификации для педагогов
согласно перспективному
плану повышения
квалификации

Обеспечить методическое и
психологическое
сопровождение педагогов,
которые проходят аттестацию

65

Тематический

родителями

деятельности

Работа системы
дополнительного
образования

Работа классных
руководителей с
родителями учеников

учеников и родителей по
организации внеурочной
деятельности на следующий
учебный год

УВР,
руководители
ШМО

деятельности на следующий
учебный год отражена в анализе
анкет родителей

Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
организации дополнительного Тематический
образования на следующий
учебный год

Проверка организации
дополнительного образования на
следующий учебный год отражена
Замдиректора по в анализе анкет для диагностики
ВР, руководители потребностей родителей в услугах
ШМО
дополнительного образования и
анкет для диагностики потребности
школьников в услугах
дополнительного образования

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
Замдиректора по
год, их итоги отражены в
ВР, руководитель
протоколах родительских
ШМО классных
собраний.
руководителей,
Работа родительского комитета
педагогпроходит в соответствии с планом
психолог,
работы родительского комитета
социальный
классного коллектива.
педагог
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

Комплексный

МАЙ

Школьная
документация

Оформление электронных
журналов

Проверить, соблюдают ли
педагоги единые требования к
оформлению и заполнению
журналов, вносят ли в журнал
текущие отметки

66

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка оформления журналов
отражена:
 справке по итогам проверки
электронного классного
журнала;
 справке по итогам проверки

электронных журналов
внеурочной деятельности;
 справке по итогам контроля
ведения электронных журналов
элективных курсов

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради,
как ученики соблюдают
единый орфографический
режим, соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому планированию

Соответствие записей в
классных журналах
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за
учебный год

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по учебным
предметам, курсам
тематическим планированиям Тематический
рабочих программ учебных
предметов, курсов за учебный
год

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за учебный
год

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах внеурочной
деятельности тематическим
Тематический
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за учебный год

Соответствие записей в
журналах дополнительного
образования учебным
планам дополнительного
образования за учебный год

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
дополнительного образования
учебным планам
дополнительного образования
за учебный год

67

Тематический

Тематический

Замдиректора по
УВР

Контроль проверки рабочих
тетрадей учеников отражен в
справке по итогам проверки
тетрадей

Замдиректора по
УВР

Записи в журналах по учебным
предметам, курсам за учебный год
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
учебных предметов, курсов

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах внеурочной
деятельности за учебный год
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности

Замдиректора по
ВР

Записи в журналах
дополнительного образования за
учебный год соответствуют
учебным планам дополнительного
образования

Реализация рабочих
программ учебных
предметов, курсов за
учебный год

Реализация
индивидуального обучения
и обучения на дому во II
полугодии

Организация
образовательной
деятельности

Реализация рабочих
программ внеурочной
деятельности за учебный
год

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
Тематический
учебных предметов, курсов за
учебный год

Проконтролировать, как
педагоги организуют
индивидуальное обучение и
Комплексный
обучение на дому, как ведут
документацию во II полугодии

Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
Тематический
внеурочной деятельности за
учебный год

Проконтролировать объем
Реализация планов
выполнения планов
внеурочной деятельности за
внеурочной деятельности за
учебный год
учебный год

68

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка реализации рабочих
программ учебных предметов,
курсов за учебный год отражена в
справке по итогам контроля
качества выполнения рабочих
программ учебных предметов

Замдиректора по
УВР

Проверка реализации
индивидуального обучения и
обучения на дому, ведения
документации во II полугодии
отражена в справке по итогам
контроля организации
индивидуального обучения и
справке по итогам контроля
организации обучения на дому

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности за учебный год
отражен в
справке по итогам контроля
качества выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения
планов внеурочной деятельности за
учебный год отражен:
 в справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий
внеурочной деятельности на
уровне НОО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий

внеурочной деятельности на
уровне ООО;
 справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий
внеурочной деятельности на
уровне СОО

Образовательные
результаты
школьников

Реализация рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования за
учебный год

Проанализировать результаты,
оценить эффективность работы
классных руководителей.
Проконтролировать объем
реализации рабочих программ
воспитания и календарных
Тематический
планов воспитательной работы
уровней образования за
учебный год, чтобы
определить цели и задачи на
новый учебный год

Организация
дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы
школьных объединений
дополнительного образования
за учебный год

Проконтролировать
Ликвидация академической ликвидацию академической
задолженности
задолженности к концу
учебного года

Организация и анализ
результатов ВПР

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать результаты

69

Контроль объема реализации
рабочих программ воспитания и
Замдиректора по
календарных планов
ВР, руководитель
воспитательной работы уровней
ШМО классных
образования отражен в справке по
руководителей
итогам анализа воспитательной
работы за учебный год

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка организации
дополнительного образования за
учебный год отражена в справке по
итогам проверки кружковой работы

Тематический

Учителяпредметники,
замдиректора по
УВР

Проверка ликвидации
академической задолженности
отражена в справке о прохождении
программного материала в период
ликвидации академической
задолженности

Тематический

Замдиректора по
УВР

Анализ результатов ВПР отражен
в
справке по результатам проведения
ВПР

Аттестация
обучающихся

Анализ деятельности
педагогического коллектива
по организации выполнения
индивидуальных проектов
СОО

Проанализировать, как
проходила совместная работа
педагогов и учеников по
разработке индивидуальных
проектов, и выявить слабые
стороны процесса

Организация
административных
контрольных работ по
графику

Организовать проведение
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Анализ промежуточной
аттестации по итогам
учебного года

Проанализировать результаты
промежуточной аттестации за
учебный год

Подготовка учеников к
ГИА

Проанализировать, как учителя
готовят к ГИА учеников с
разной учебной мотивацией,
Тематический
скорректировать процесс
подготовки в оставшееся до
конца учебного года время

Организация консультаций
по учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
учебным предметам, которые
ученики сдают на ГИА:
графики и посещаемость

70

Тематический

Тематический

Тематический

Тематический

Классные
руководители,
замдиректора по
УВР,
координаторы и
руководители
проектов

Проверка деятельности
педагогического коллектива по
организации выполнения
индивидуальных проектов СОО
отражена в справке по итогам
контроля индивидуальных
проектов СОО

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
административных контрольных
работ для определения
образовательных результатов
учеников разных классов отражена
в справке по итогам проведения
контрольных работ

Замдиректора по
УВР

Контроль результатов
промежуточной аттестации
отражен в справке по итогам
промежуточной аттестации за
учебный год

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Проверка подготовки учеников к
ГИА отражена в справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов учеников перед ГИА-9,
справке по итогам контроля
качества образовательных
результатов выпускников перед
ГИА-11

Замдиректора по
УВР

Проверка организации
консультаций по учебным
предметам отражена в справке по
итогам проверки документации
учителей по подготовке к ГИА

консультаций

Воспитательная
работа

Работа классных
руководителей и учителейпредметников по
воспитанию

Проконтролировать
воспитательную работу
классных руководителей и
учителей-предметников за
учебный год

Проверка работы МСШ,
ШМО за учебный год

Проанализировать качество
работы МСШ, ШМО за
учебный год. Выявить
Фронтальный
позитивные изменения и
проблемы, чтобы спланировать
работу на новый учебный год

Председатель
МСШ,
руководители
ШМО,
замдиректора по
УВР

Проверка работы МСШ, ШМО за
учебный год отражена в справке по
итогам контроля деятельности
ШМО, МСШ

Диагностика уровня
профессиональной
компетентности педагогов

Провести диагностику
педагогического коллектива,
чтобы выявить динамику роста Тематический
уровня профессиональной
компетентности педагогов

Председатель
МСШ

Результаты диагностирования
членов педагогического коллектива
по профессиональной
компетентности отражены в
таблице анализа соответствия
уровня квалификации сотрудников
квалификационным требованиям и
аналитической справке по
результатам анкетирования
«Самооценка педагога по
требованиям профстандарта»

Работа классных
руководителей с
родителями учеников

Проконтролировать
организацию работы классных
руководителей с родителями
учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,

Замдиректора по
ВР, руководитель
ШМО классных
руководителей,
педагогпсихолог,

Родительские собрания проводятся
в соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены в
протоколах родительских
собраний.

Методическая
работа

Работа с
родителями

Тематический

Проверка воспитательной работы
классных руководителей и
учителей-предметников за учебный
Замдиректора по год отражена в отчете классного
ВР, руководители руководителя о воспитательной
ШМО
работе за учебный период и отчете
учителя-предметника о
воспитательной работе за учебный
период

71

Комплексный

консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

социальный
педагог

Работа родительского комитета
проходит в соответствии с планом
работы родительского комитета
классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно

Фронтальный

Директор,
замдиректора по
УВР, классные
руководители

Протоколы родительских собраний,
посвященных обсуждению
обучения по новым ФГОС НОО и
ООО

Оформление классного
журнала по итогам
учебного года

Проверить классные журналы
по итогам учебного года. В том
числе классные журналы 9-х,
11-х классов, чтобы
Тематический
проконтролировать
выставление итоговых отметок
и заполнение сводных
ведомостей после сдачи ГИА

Замдиректора по
УВР

Проверка оформления классных
журналов отражена в справке по
итогам контроля классных
журналов в конце учебного года

Анализ работы школы за
учебный год

Проанализировать работу
школы за год: реализацию
планов работы (ВСОКО, по
работе с
высокомотивированными
учениками, со
слабоуспевающими
учениками, методической

Замдиректора по
УВР, ВР,
председатель
МСШ,
руководители
ШМО

Проверка работы школы отражена:
 в справке по итогам учебного
года;
 справке по итогам контроля
реализации плана ВШК за
учебный год;
 анализе работы школы за
учебный год

Информирование
родителей об особенностях
ООП, разработанных по
новым ФГОС НОО и ООО

Проконтролировать
организацию и проведение
классных родительских
собраний по обсуждению
обучения по новым ФГОС
НОО и ООО для родителей,
дети которых пойдут в 1-е и 5е классы в 2023/24 учебном
году
ИЮНЬ

Школьная
документация

72

Комплексный

работы, профильной и
предпрофильной подготовки,
ВШК и т. д.). Выявить
позитивную динамику и
проблемы, чтобы спланировать
работу на новый учебный год

Оценка первого года
реализации ООП по новым
ФГОС НОО и ООО

Оценить реализацию ООП по
новым ФГОС НОО и ООО за
прошедший учебный год.
Проанализировать результаты
реализации ООП по новым
ФГОС НОО и ООО.
Комплексный
Определить готовность школы
и участников образовательных
отношений к реализации ООП
по новым стандартам в 2023/24
учебном году

Директор,
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР, завхоз

Школа и участники
образовательных отношений
готовы к реализации ООП по
новым ФГОС НОО и ООО в
2023/24 учебном году.

Контроль выполнения
плана мероприятий по
внедрению концепций
преподавания биологии,
ОДНКНР и концепции
экологического
образования

Оценить выполнение плана
мероприятий по внедрению
концепций преподавания
биологии, ОДНКНР и
концепции экологического
образования

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

План мероприятий по внедрению
концепций преподавания биологии,
ОДНКНР и концепции
экологического образования
реализован в полном объеме.

Аттестация
обучающихся

Анализ результатов ГИА

Проконтролировать работу
педагогов по сопровождению
учеников в период сдачи ГИА,
проанализировать результаты
ГИА

Тематический

Замдиректора по
УВР,
руководители
ШМО

Анализ результатов ГИА отражен
в
отчетах учителей-предметников о
результатах ГИА по предмету,
справке по итогам ГИА-9 и справке
по итогам ГИА-11

Воспитательная
работа

Организация полезной
занятости учеников в
каникулярное время

Проконтролировать занятость
учеников в летний период,
организацию летней

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверка организации полезной
занятости учеников в каникулярное
время отражена в справке по

Организация
образовательной
деятельности

73

Комплексный

оздоровительной кампании и
проанализировать ее
проведение

74

итогам контроля работы летнего
лагеря