Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Добрушинская средняя школа» Сакского района Республики Крым
РАССМОТРЕНО
Руководитель МО
_______ И.В.Давыдовская
Протокол заседания ШМО
«31» августа 2022 г. № 4

СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора МБОУ
«Добрушинская средняя школа»
__________ С.А.Почивалина
«31» августа 2022 г.

УТВЕРЖДЕНО
Приказ от «31» августа 2022 г. № 153
Директор МБОУ «Добрушинская средняя
школа»
____________ Р.С.Торубара

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Курс по выбору «Обучение написанию сочинений разных жанров»о
Учитель

Торубара Руслана Степановна

ФИО учителя-разработчика
Класс

10

Добрушино, 2022

о

Календарно -тематическое планирование
№

Тема урока

Дата/план
I. Сочинение как текст. Основные признаки текста – 2 ч.

1

Сочинение как текст. Основные признаки текста.

02.09.22 г.

2

Общие требования к составлению текста. Сбалансированность частей работы.

08.09.22 г.

II. Работа над текстом художественного произведения при подготовке к сочинению– 6 ч.
3

Соответствие определѐнной стилистике, типу текста (описание, повествование, рассуждение).

15.09.22 г.

4

Выбор темы сочинения. Тема сочинения как доказательство или опровержение.

22.09.22 г.

5

Выбор эпиграфа к сочинению. Цитирование. Использование цитат в сочинении.

29.09.22 г.

6

Работа над текстом художественного произведения при подготовке к сочинению.

07.10.22 г.

7

Отбор материала, систематизация фактического материала.

14.10.22 г.

8

Виды планов к сочинению. Развернутый план работы над сочинением – рассуждением.

21.10.22 г.

III. Теоретико-литературные понятия и их роль в подготовке к экзаменам по литературе – 5 ч.
9

Основные литературоведческие понятия в формулировках тем сочинений.

28.10.22 г.

10

Актуальные литературоведческие, обществоведческие термины.

11.11.22 г.

11

Своеобразие жанров: литературно - критическая статья, рецензия, эссе, очерк.

18.11.22 г.

12

Классификация сочинений по проблематике, тематике и жанрам.

25.11.22 г.

13

Зависимость структуры сочинения от его типа.

02.12.22 г.

IV. Классификация сочинений по проблематике, тематике и жанрам – 2 ч.
14

Сочинение-рассуждение. Рассуждение-доказательство.

09.12.22 г.

Дата/факт

15

Рассуждение-опровержение. Способы опровержения.

16.12.22 г.

V. Своеобразие жанров сочинений – 8 ч.
16

Аргументы из жизненного опыта и из литературных произведений.

23.12.22 г.

17

Значимость фактического материала в работе над сочинением-рассуждением.

30.12.22 г.

18

Практикум. Выбор темы, его обоснование, подбор эпиграфа, составление плана.

13.01.22 г.

19

Составление плана сочинения, подбор фактического материала.

20.01.22 г.

20

Вступительная часть сочинения в зависимости от жанра. Виды вступлений.

27.01.22 г.

21

Тезис, доказательства, аргументы.

03.02.22 г.

22

Художественные средства и их роль.

10.02.22 г.

23

Сочинение-характеристика. Особенности. Рассуждение об одном литературном герое.

17.02.22 г.

VI. Выбор темы сочинения. Структура сочинения – 5 ч.
24

Практическое занятие. Работа над образом конкретного литературного героя.

03.03.22 г.

25

Сравнительная характеристика героев.

10.03.22 г.

26

Практикум. Черты сходства и черты различия героев. Обломов и Штольц, Гринѐв и Швабрин.

17.03.22 г.

27

Групповая характеристика литературных героев.

31.03.22 г.

28

Практикум. Образы помещиков в поэме Н. В. Гоголя «Мѐртвые души».

07.04.22 г.

VII. Сочинение-рассуждение – 7ч.
29

Образы крестьян в поэме «Кому на Руси жить хорошо».

14.04.22 г.

30

Эпизод. Значимость эпизода для понимания смысла произведения.

21.04.22 г.

31

Анализ и рецензирование эпизода, Л. Н. Толстой «Война и мир».

28.04.22 г.

32

Анализ стихотворения в школьном сочинении.

05.05.22 г.

33

Имманентный анализ.

12.05.22 г.

34

Подведение итогов работы за год.

19.05.22 г.