1. Общие требования
1.1.Положение о ведении электронных классных журналов, журналов
факультативных занятий, курсов по выбору, журналов группы продленного дня,
учета внеурочной деятельности, дополнительного образования (далее - Положение)
разработано на основании действующего законодательства РФ о ведении
документооборота и учета учебно-педагогической деятельности, в частности:

Федерального закона РФ от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»;

Федерального закона РФ от 27 июня 2006 г. №273-ФЗ
«О персональных данных»;

Закона Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ
«О персональных данных»;

Закона Российской Федерации от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ
«Об информации, информационных технологиях и о защите информации»;

Федерального закона РФ от 27 июля 2010 г. № 210-ФЗ
«Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг»;

Распоряжение Правительства РФ от 17.12.2009 г. N 1993-р (ред. от
28.12.2011 г.) «Об утверждении сводного перечня первоочередных государственных
и муниципальных услуг, предоставляемых в электронном виде».

Письмо Министерства Образования и Науки Российской Федерации от
13.08.2002 г. № 01-51-088ин «Об организации использования информационных и
коммуникационных ресурсов в общеобразовательных учреждениях»;

Письмо Минобрнауки России от 15.02.2012 N АП-147/07 «О методических
рекомендациях по внедрению систем ведения журналов успеваемости в
электронном виде»;

Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
18.06.2020 г. № 01-14/1960 «Методические рекомендации по ведению в
общеобразовательных организациях Республики Крым журналов успеваемости
обучающихся в электронном виде»

Уставом МБОУ «Добрушинская средняя школа» Сакского района Республики
Крым (далее - Школа).
1.2.Электронный классный журнал (далее – ЭКЖ) является государственным
документов, отражающим этапы и результаты фактического усвоения учебных
программ обучающимися в соответствии с учебным планом. ЭКЖ (классный
журнал), а также журналы факультативных занятий, элективных курсов, педагога
дополнительного образования, учета внеурочной деятельности, обучения на дому,
являются финансовыми документами, в которых фиксируется фактически
отработанное время, поэтому учитель обязан своевременно вести запись уроков.

Недопустимо производить запись уроков заранее либо записывать не
проведённые уроки.
1.3.
Электронный классный журнал рассчитан на один учебный год.
1.4.
При переходе на ББЖ в целях хранения журналов успеваемости
(занятий) на бумажных носителях – один раз в год, по окончанию учебного
года, но не позднее 30 июня, выводится на печать электронная версия журнала
успеваемости, прошивается и скрепляется подписью руководителя ипечатью
учреждения.
1.5.
Срок хранения изъятых из ЭКЖ успеваемости обучающихся
журналов успеваемости (занятий) на электронных и бумажных носителях – 5
лет.
1.6.
Заполнение предметных страниц ЭКЖ осуществляется на
государственном языке Российской Федерации. Фамилии и полные имена
обучающихся на предметных страницах ведутся строго в алфавитном порядке.
Наименование учебных предметов, курсов по выбору и количество учебных
недельных часов на их изучение должны полностью соответствовать перечню
предметов учебного плана Школы на текущий учебный год, согласованного и
утвержденного в установленном порядке. В электронном классном журнале
записываются только предметы учебного плана, входящие в обязательную
нагрузку. Формирование групп при делении класса по учебным предметам
осуществляется согласно учебному плану. Название тем уроков по всем
учебным предметам обязательной части, по всем курсам по выбору части
учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений
учебного плана, должны соответствовать календарно-тематическому
планированию, разработанному учителем-предметником в соответствии с
рабочей программой. Классный журнал формируется во вкладке Элжура
«Классный журнал» в электронном виде ежегодно на каждый класс, который
утвержден в сети общеобразовательной организации. Нумерация и буквенные
обозначения записываются так, цифра класса и заглавная буква без черточки
(например 4А класс).
1.7.
Количество сформированных классов в Классном журнале должно
совпадать с количеством утвержденных в сети классов-комплектов. Классный
журнал ведут учителя-предметники, классные руководители, медицинский
работник, должностные лица, которые контролируют правильность ведения,
оформления и хранения Классных журналов. Допускается выставление на
одном уроке под одной датой одному обучающемуся несколько отметок за
разные виды работ в разных столбцах.
1.8.
Проведение элективных предметов (курсов), факультативных,
индивидуальных занятий, надомного обучения, дистанционного обучения,
внеурочной деятельности, дополнительного обучения фиксируется в
отдельных электронных журналах. Решение об оценивании элективных курсов
занятий принимается на Педагогическом совете школы в августе месяце.
3

1.9.
«Лист здоровья» заполняется классным руководителем на
основании медицинских заключений. Медицинские справки фиксируются
классным руководителем во вкладке «Медицинские справки» с указанием
периода освобождения от занятий физической культуры.
1.10.
Исправление ошибочно выставленных отметок (текущих,
четверных/полугодовых, годовых, экзаменационных, итоговых) в сводной
ведомости учета успеваемости учащихся допускается только по разрешению
директора Школы после рассмотрения письменного объяснения учителя предметника.
1.11.
Учителя, допустившие исправление отметок (текущих,
четверных/полугодовых, годовых, экзаменационных, итоговых), несут
дисциплинарную ответственность.
Учителю - предметнику доступны отдельные страницы Классных журналов тех
классов, в которых он преподает свой предмет. Учитель-предметник, проверяя
и оценивая знания обучающихся, выставляет отметки в Классный журнал, а
также обязательно отмечает отсутствующих обучающихся.
1.12.
В случае проведения с обучающимися учебных занятий в
санатории (больнице), справка о результатах обучения хранится у классного
руководителя. Отметки из справки в классный журнал не переносятся, но
учитываются при выставлении отметок за четверть (полугодие), год. Во время
нахождения, обучающегося в санатории (больнице) в ЭКЖ на предметных
страницах выставляется буква «н», а на странице
«Посещаемость», классный руководитель отмечает причину отсутствия - «б».
1.13.
В случае отсутствия учителя, замена урока осуществляться, как
правило, учителем той же специальности. Учитель обязан записать содержание
урока, который он заменил, опираясь на КТП отсутствующего учителя, и
«Домашнее задание». Журнал учета пропущенных и замещенных уроков
ведется в электронном виде и формируется автоматически из Классного
журнала,
распечатывается
ежемесячно
и
заверяется
директором
общеобразовательной организации.
1.14.
Замечания по ведению ЭКЖ, выявленные в ходе проверок
директором или заместителем директора по учебно-воспитательной работе
общеобразовательной организации, фиксируются во вкладке «Замечания».
Учитель в своем журнале будет видеть уведомление о замечаниях на странице
слева от вкладки «Оценки». Нажав на желтый значок, перед учителем
откроется окно, в котором будут перечислены все неисправленные замечания.
Если учитель исправил замечание, он нажимает на галочку рядом текстом
«УСТРАНЕНО».
1.15.
Промежуточная аттестация – это обязательная процедура, начиная
со 2 класса. Промежуточная аттестация проводится в соответствии с
локальным актом общеобразовательной организации, по результатам которой
принимаются дальнейшие решения (допущен к ГИА, переведен в следующий
класс и т.д.).
4

Результаты промежуточной аттестации подлежат фиксации в Классном
журнале. Для этого добавляются дополнительные колонки после колонки
годового оценивания.
Название колонок:
«Промежуточная аттестация» – ПА;
«Ликвидация академической задолженности» - ЛАЗ
Если форма проведения промежуточной аттестации обучающихся - годовой
учет образовательных результатов, то в колонке «ПА» дублируется годовая
отметка.
Во всех других случаях результат промежуточной аттестации может отличаться
от годовой отметки.
Если результат промежуточной аттестации неудовлетворительный,
то необходимо сформировать вторую колонку «ЛАЗ», в которой выставляется
итоговый результат промежуточной аттестации (после одной-двух попыток
ликвидации академической задолженности). При этом «Годовая» отметка в
Классном журнале не исправляется. В личное дело обучающегося по таким
учебным предметам выставляем результаты ЛАЗ. Если в классе нет
неудовлетворительных результатов промежуточной аттестации, вторую
колонку рекомендуем не добавлять.
1.16.
Годовые отметка по предмету, курсу, дисциплине (модулю) и иным
видом учебной деятельности, предусмотренных учебным планом, определяется
как среднее арифметическое четвертных отметок (с учетом/без учета четвертной
проверочной работы) и выставляется всем обучающимся школы в электронный
журнал целыми числами в соответствии с правилами математического
округления.
1.17.
Ведение журналов осуществляется только в электронном виде
(далее-ЭЖ), в бумажном варианте ведение журнала запрещается. Ведение
дневников обучающихся осуществляется как в электронном, так и в бумажном
варианте (например: Д/З записывается в электронный журнал и так же в
дневник бумажного варианта).
Журналы учета образовательных результатов (далее - Журналы) являются
нормативно-финансовым документами, ведение которых обязательно для каждого
учителя- предметника и классного руководителя.
Записи в Журнале признаются как записи в бумажном журнале, записи в
электронном дневнике признаются как записи в бумажном дневнике. Дублирование
электронного журнала бумажным не допускается. В случае отсутствия интернета
допускается ведение Листа учета проведенного урока в соответствии с локальным
актом общеобразовательной организации с дальнейшим переносом сведений в
Элжур.
В общеобразовательных организациях на платформе Элжура формируются
следующие виды электронных Журналов:
5

- Классный журнал;
- Журнал внеурочной деятельности.
- Журнал дополнительного образования;
- Журнал обучения на дому;
- Журнал аттестации экстернов;
- Журнал группы продленного дня;
- Журнал платных услуг.
Курсы по выбору, предусмотренные учебным планом, оформляются в классном
журнале.
Заполнение Журналов осуществляется на государственном языке Российской
Федерации.
Сроки заполнения Журналов должны быть определены в локальном акте
общеобразовательной организации.
Текущий контроль успеваемости осуществляется в соответствии с Положением
о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся.
Отметки за четверть, год, итоговые отметки выставляются автоматически с
учетом требований Положения о проведении текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с выставленными
настройками.
2. Классный журнал.
Общие требования к заполнению предметных страниц
Классный журнал предназначен для контроля успеваемости обучающихся,
посещения ими занятий в течение учебного года и является обязательной школьной
документацией.
В Классном журнале ведут учет образовательных результатов по всем учебным
предметам обязательной части учебного плана, курсам по выбору, части,
формируемой участниками образовательных отношений, в соответствии с учебным
планом.
Классный журнал в распечатанном виде состоит из следующих разделов:
- титульный лист;
- оглавление;
- предметные страницы;
- сведение о количестве уроков, пропущенных обучающимися;
- сводная ведомость учета посещаемости;
- сводная ведомость учета успеваемости;
- листок здоровья;
- замечания по ведению классного журнала.
6

Титульный лист, оглавление и сведения о количестве уроков, пропущенных
обучающимися, формируются автоматически.
Номер урока, дата проведения, итоговая запись в Классном журнале в конце
четверти, учебного года формируются автоматически на основании календарнотематического планирования учителя - предметника.
Перечень учебных предметов, курсов по выбору, занятий внеурочной
деятельности
формируется
в
соответствии
с
учебными
планами
общеобразовательной организации. Наименование учебных предметов, курсов по
выбору, должно полностью соответствовать учебному плану. Формирование групп
при делении класса по учебным предметам ОРКСЭ и Родной язык осуществляется
так же, как и формирование групп при делении класса на группы при изучении
иностранного языка. Отдельные страницы на группы не выделяются.
Название тем уроков по всем учебным предметам обязательной части, по всем
курсам по выбору части учебного плана, формируемой участниками образовательных
отношений учебного плана, должны соответствовать календарно-тематическому
планированию, разработанному учителем - предметником в соответствии с рабочей
программой.
Классный журнал формируется во вкладке Элжура «Классный журнал» в
электронном виде ежегодно на каждый класс, который утвержден в сети
общеобразовательной организации. Нумерация и буквенные обозначения
сформированных классов должны соответствовать информации, утвержденной в
сети общеобразовательной организации.
Например: в приказе 1-а – в Классном журнале 1-а; в приказе 1-К, в Классном
журнале 1-К.
Количество сформированных классов в Классном журнале должно совпадать с
количеством утвержденных в сети классов - комплектов.
Классный журнал ведут учителя-предметники, классные руководители,
медицинский работник, должностные лица, которые контролируют правильность
ведения, оформления и хранения Классных журналов.
Допускается выставление на одном уроке под одной датой одному
обучающемуся несколько отметок за разные виды работ в разных столбцах.
Все выставленные отметки должны быть заблокированы. Срок блокировки
устанавливается в локальном акте общеобразовательной организации. Исправление
любых отметок и записей не допускается. В исключительных случаях исправление
ошибочно выставленной отметки допускается только в соответствии с правилами,
установленными в локальном акте общеобразовательной организации. Причина
исправления отметки указывается в комментарии к ней.
Учителю - предметнику доступны отдельные страницы Классных журналов тех
классов, в которых он преподает свой предмет. Учитель-предметник, проверяя и
оценивая знания учащихся, выставляет отметки в Классный журнал, а также
обязательно отмечает отсутствующих обучающихся.
В случае замены урока соответствующие записи в Классном журнале делает
учитель - предметник, который осуществляет замену урока. Доступ к Классному
7

журналу у заменяющего учителя-предметника появляется и закрывается в
соответствии с локальным актом общеобразовательной организации.
Журнал замен ведется в электронном виде и формируется автоматически из
Классного журнала, распечатывается ежемесячно и заверяется директором школы.
В случае длительного отсутствия одного или нескольких обучающихся по
уважительным причинам допускается выставление отметки за предоставленные
работы или отработку пропущенного материала в клетку с Н (Н3). В этом случае
выставленная отметка должна быть положительной (3,4,5) и требует обязательного
комментария. В комментарии к отметке указывается дата и форма отработки.
Например, «25.10.23, сам.раб., пр.р., тест, устн. отв.».
Отметка «2» за предоставленную работу или отработку пропущенного
материала не выставляется.
В графе «Тема урока» тема должна быть записана полностью, без сокращений,
в соответствии с календарно-тематическим планированием. В этой же графе
указываются все виды проверочных работ и инструктажи, которые выполнялись на
уроке. Если форма проведения промежуточной аттестации – годовая контрольная
работа, то это указывается в содержании урока.
№
1

Например:
Дата
23.05

Тема урока
Промежуточная аттестация. Годовая
контрольная работа

Домашнее задание

Проведение инструктажа по технике безопасности фиксируется в календарнотематическом планировании и на предметной странице следующих предметов:
- физика;
- химия;
- биология;
- труд (технология);
- информатика;
- физическая культура.
№
1

Дата
05.09

2
3
…
34

Тема урока
Вводный, первичный инструктаж по ТБ
Тема урока…….
ТБ Лабораторная работа № 1 по теме: …
ТБ Практическая работа №1 по теме: …

09.01

Повторный инструктаж по ТБ
Тема урока…….

Домашнее задание

В графе «Домашнее задание» записывается содержание задания, номера
страниц, задач, упражнений с отражением специфики домашней работы. Например,
«Повторить», «Составить план к тексту», «Выучить наизусть» и т.д. В случае
8

отсутствия домашнего задания необходимо осуществить запись: «Без задания». При
спаренных уроках домашнее задание записывается в графу только второго урока.
При записи домашнего задания используются обозначения, внесенные в
электронный журнал: §, Упр., Стр. и др. При необходимости учитель прикрепляет к
домашнему заданию файлы, доступные ученикам для просмотра и скачивания.
Необходимо предусматривать как можно больше домашних заданий в
электронной
форме,
проверяемых
с
использованием
технологий
автоматизированной проверки.
Проверка тетрадей осуществляется учителями-предметниками в соответствии
с требованиями локального акта общеобразовательной организации (в локальном
акте необходимо указать виды, количество тетрадей, периодичность их проверки).
Контроль за осуществлением проверки тетрадей учителями-предметниками
возлагается на администрацию общеобразовательной организации. Допускается
отсутствие отдельного столбца «ВТ» в Классном журнале.
При записи тем «Повторение», «Решение задач» и т. д. обязательно указывается
конкретная тема.
Оформление результатов промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация – это обязательная процедура. Промежуточная
аттестация проводится в соответствии с локальным актом общеобразовательной
организации, по результатам которой принимаются дальнейшие решения (допущен
к ГИА, переведен в следующий класс и т.д.).
Результаты промежуточной аттестации подлежат фиксации в Классном
журнале. Для этого добавляются дополнительные колонки до/после колонки
годового оценивания ( в зависимости от формы промежуточной аттестации).
Название колонок:
«Промежуточная аттестация» – ПА;
«Ликвидация академической задолженности» - ЛАЗ
Алгоритм формирования дополнительной колонки «ПА»
Настройка осуществляется в разделе АРМ Завуч – Планирование – Учебная
нагрузка – Аттестация
Столбцы, которые есть по умолчанию:

9

Отметки из столбцов по умолчанию влияют на автоматический расчет отметки в
колонках «Годовая» и «Итоговая».
Примеры расчетов, при активации столбцов:

Столбцы «Внутр. Экзамен» и «Экзамен» можно переименовать по запросу школы.

10

По кнопке «Добавить» можно добавить любое кол-во столбов и определить их
положение на странице с итоговыми, но при автоматическом расчете отметки в
колонках «Годовая» и «Итоговая» отметки из вручную добавленных столбцов
учитываться не будут.

Если форма проведения промежуточной аттестации - годовой учет
образовательных результатов, то в колонке «ПА» дублируется годовая отметка.
Во всех других случаях результат промежуточной аттестации может отличаться
от годовой отметки.
Если результат промежуточной аттестации неудовлетворительный, то
необходимо сформировать вторую колонку «ЛАЗ», в которой выставляется итоговый
результат промежуточной аттестации (после одной-двух попыток ликвидации
академической задолженности). При этом Годовая отметка в Классном журнале не
исправляется. В личное дело обучающегося по таким учебным предметам выставляем
результаты ЛАЗ.
Если в классе нет неудовлетворительных результатов
промежуточной аттестации, вторую колонку рекомендуем не добавлять.
Оформление не аттестации ( Н/А)
Н/А – это неудовлетворительный результат (наряду с «2»).
11

В локальном акте общеобразовательной организации «Положение о
проведении текущего контроля и промежуточной аттестации обучающимся»
необходимо указать условия выставления Н/А.
Например:
Н/А по итогам четверти выставляется:
- обучающимся, пропустившим без уважительной причины более 50% учебного
времени;
- обучающимся, пропустившим по болезни/уважительной причине более 75%
учебного времени и не отработавшим пропущенный материал в течение четверти;
В случае промежуточной аттестации в форме годового учета образовательных
результатов выставление Н/А за год считается академической задолженностью.
При выставлении годовой отметки, если в четверти Н/А по
болезни/уважительной причине, суммируется количество отметок в четверти и
делится на количество без учета «Н/А», выставляется в электронный Классный
журнал целым числом в соответствии с правилами математического округления;
При наличии Н/А за четверть у обучающихся, пропустивших без уважительной
причины, годовая отметка определяется как среднее арифметическое отметок за
четверти с учетом «Н/А» («Н/А» = «0») и выставляется в электронный Классный
журнал целым числом в соответствии с правилами математического округления.
Наличие Н/А по одному или нескольким учебным предметам признается
академической задолженностью со всеми вытекающими решениями:
- пересдача – допуск к ГИА/ перевод,
- не пересдача – повторный курс/условный перевод/не допуск к ГИА.
Оформление инклюзивного обучения
Инклюзия (инклюзивное обучение) – совместное обучение детей с ОВЗ и
нормально развивающихся детей в одном классе. При этом в одном классе
одновременно реализуется две образовательные программы: ООП и АООП.
Если учебные планы и содержание рабочих программ не совпадает, то название
учебных предметов для класса формируем по основной ООП, но по каждому
учебному предмету формируем две группы:
Подгруппа № 1 – весь класс, кроме обучающегося по АООП,
Подгруппа № 2 – обучающийся по АООП.
В названии подгрупп записываем название учебного предмета и загружаем
разные КТП.
Например:
Учебный предмет - Физическая культура
Подгруппа № 1 (все обучающиеся класса, кроме обучающегося по АООП)
Название подгруппы – Физическая культура
Подгруппа № 2 (обучающийся по АООП)
Название подгруппы – Адаптивная физическая культура
Учебный предмет - История
12

Подгруппа № 1 (все обучающиеся класса, кроме обучающегося по АООП)
Название подгруппы – История
Подгруппа № 2 (обучающийся по АООП)
Название подгруппы – Мир истории
Если учебные планы и содержание рабочих программ совпадают, то группы не
формируются.
Зачисление обучающихся в подгруппы осуществляется в разделе «Ученики»
после создания этих подгрупп.
Учитель несет персональную ответственность за объективность выставленных
текущих отметок по предмету.
Классный руководитель несет персональную ответственность за достоверность
учета посещаемости учебных занятий обучающимися.
Оформление индивидуального учебного плана
Индивидуальный учебный план (далее – ИУП) разрабатывается в целях
обеспечения освоения основных образовательных программ начального общего,
основного общего и среднего общего образования на основе их индивидуализации
с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося
и призван обеспечить удовлетворение образовательных потребностей обучающихся
путем выбора оптимального перечня учебных предметов, курсов, дисциплин,
модулей, темпов и сроков их освоения, а также форм обучения и получения
образования.
Обучение по индивидуальному учебному плану организуется:

для обучающихся с высокой степенью усвоения образовательной
программы в целях организации ускоренного обучения;

для обучающихся, имеющих трудности в обучении, развитии
и социальной адаптации, а также обучающихся, находящихся в сложной жизненной
ситуации, в целях обеспечения освоения ими образовательной программы в полном
объеме;

для обучающихся, не ликвидировавших академическую задолженность,
переведенных в следующий класс условно;

для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, при организации
обучения на дому или в медицинской организации в соответствии с заключением
медицинской организации в порядке, установленном нормативными правовыми
актами Республики Крым;

для обучающихся, которым произведен зачет результатов освоения
учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей, практики, дополнительных
образовательных
программ
в
других
организациях,
осуществляющих
образовательную деятельность;

в случае возникновения чрезвычайной ситуации в Республике Крым.
При этом в одном классе одновременно реализуется два учебных плана –
основной и индивидуальный.
13

Название учебных предметов для класса формируем по основному учебному
плану, но по каждому учебному предмету формируем две подгруппы:
Подгруппа № 1 – весь класс, кроме обучающегося по ИУП,
Подгруппа № 2 – обучающийся по ИУП.
Зачисление обучающихся в подгруппы осуществляется в разделе «Ученики»
после создания этих подгрупп.
Учитель несет персональную ответственность за объективность выставленных
текущих отметок по предмету.
Классный руководитель несет персональную ответственность за достоверность
учета посещаемости учебных занятий обучающимися.
Оформление предметных страниц
по родным языкам, иностранным языкам и ОРКСЭ
В случае деления класса на группы для изучения родных языков, иностранных
языков, ОРКСЭ и других предметов создается одна предметная страница по
предмету, класс делится на две подгруппы и загружаются разные КТП.
Например:
Название предметной страницы: Родной язык
Подгруппа № 1 – родной язык (русский)
Подгруппа № 2 – родной язык ( крымскотатарский).
Название предметной страницы: ОРКСЭ
Подгруппа № 1 – основы православной культуры
Подгруппа № 2 – основы исламской культуры.
Зачисление обучающихся в подгруппы осуществляется в разделе «Ученики»
после создания этих подгрупп.
Оформление учебных сборов по Основам безопасности и защиты Родины
Учебные сборы по основам военной службы реализуются за счет курса
внеурочной деятельности в 8 и 10 классах. Учет образовательных результатов ведется
в Журнале внеурочной деятельности 8 и 10 классов.
Для 8 класса итоговая отметка по окончании изучения программы внеурочной
деятельности (учебных сборов) не ставится.
Для 10 класса в Классный журнал переносится итоговая отметка на предметной
странице «ОБЗР» в дополнительную колонку «Учебные сборы», которая создается
по Алгоритму формирования дополнительной колонки «ПА»
В соответствии с п. 53 Инструкции об организации обучения граждан
Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по
основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего
образования, образовательных учреждений начального профессионального и
14

среднего профессионального образования и учебных пунктах, утвержденной
приказом Минобороны России, Минобрнауки России от 24.02.2010 № 96/134
(далее – Инструкция), результаты учебных сборов по основам военной службы
(далее – учебные сборы) оцениваются в соответствии с рекомендациями по оценке
результатов учебных сборов (приложение № 9 к настоящей Инструкции).
Общая оценка граждан, обучающихся в образовательных учреждениях
(учебных пунктах), заносится в классный журнал с пометкой «Учебные сборы»,
которая учитывается при выставлении итоговой оценки за весь курс обучения в
образовательном учреждении (учебном пункте). Гражданам, уклонившимся от
учебных сборов, выставляется неудовлетворительная оценка за учебные сборы. Для
граждан, не прошедших учебные сборы по уважительным причинам, в
образовательном учреждении (учебном пункте) организуются теоретическое
изучение материалов учебных сборов и сдача зачетов.

Учебные сборы

3

3

4

4

5

Среднее арифметическое

Годовая

IV четверть

5

III четверть

3

II четверть

3

I четверть

3

11 класс
Учебные сборы

Годовая

ОБЗР

II полугодие

10 класс
I полугодие

Предмет

4

(3+3+3+5+3+3+4+4+4)/9 ≈3,55
в аттестат выставляется 4

Сведения о количестве уроков, пропущенных обучающимся
На предметной странице сведения о количестве уроков, пропущенных
обучающимся, заполняются учителем-предметником на уроке.
Классный руководитель заполняет данный раздел с указанием причины
отсутствия обучающихся: уважительная, неуважительная, болел (в этом случае «Н»
в классном журнале высвечивается соответствующими цветами).
Сводная ведомость учета посещаемости
Сводная ведомость учета посещаемости заполняется автоматически.
Сокращенные обозначения, используемые при заполнении учета посещаемости
(Б, У, Н) должны быть утверждены и расшифрованы в локальном акте
общеобразовательной организации.
Сводная ведомость учета успеваемости
Сводная ведомость учета успеваемости заполняется автоматически.
15

Замечания по ведению журнала
Все проверки Классного журнала регистрируются в Классном журнале.
Замечания по ведению Классного журнала заполняются автоматически на основании
вынесенных замечаний при проверке журналов. Учитель-предметник, классный
руководитель обязаны просматривать сообщения о замечаниях, своевременно их
исправлять и после исправления делать отметку в системе. Заместитель директора,
вынесший замечания, обязан отслеживать их исправление и снимать замечания в
системе с контроля.

Листок здоровья
Листок здоровья Классного журнала оформляет медицинский работник
общеобразовательной организации на основании результатов ежегодных
профилактических осмотров, обучающихся до начала учебного года. Изменения и
дополнения в него вносятся в соответствии с графиком проведения
профилактических осмотров или по мере изменения данных о состоянии здоровья
обучающихся.
3. Журнал внеурочной деятельности
Журнал внеурочной деятельности (далее - Журнал ВД) предназначен для учета
образовательных результатов по всем курсам внеурочной деятельности в
соответствии с планом внеурочной деятельности.
Наименование курсов должно полностью соответствовать плану внеурочной
деятельности.
Формирование Журнала внеурочной деятельности
Журнал внеурочной деятельности формируется во вкладке Элжура «Журнал
внеурочной деятельности» на один на класс и включает в себя все курсы,
предусмотренные по плану внеурочной деятельности в классе. Название Журнала ВД
– обозначение класса по сети.
Например:
8-А
Разговоры о важном
Россия – мои горизонты
Футбол
Если в группе планируется обучение детей из разных классов, то группа
оформляется в Журнале ВД того класса, в котором запланированы часы по плану
внеурочной деятельности и формируется сводный список обучающихся.
16

При наличие предпрофессиональных классов и выделения часов за счет
внеурочной деятельности для реализации курсов сетевой образовательной
программы данные курсы предусматриваются в Журнале ВД соответствующего
класса.
Алгоритм по формированию журналов внеурочной деятельности
1. На вкладке «Предметы» вместо списка предметов создаём список классов (не
параллелей)

2. На вкладке «Учителя» к каждому «классу» прикрепляем всех учителей,
которые ведут внеурочную деятельность для данного класса (согласно плану
ВД).
3. На вкладке «Группы» для конкретного класса создаём в качестве групп все те
кружки, которые закреплены за данным классом (здесь можно указывать
параллели, если один кружок был закреплён только за одним классом, с целью
добавления учащихся другого класса в этот кружок)

17

4. На вкладке «Расписание» для каждого класса делаем расписание

18

5. На вкладке «Обучающиеся» добавляем обучающихся по каждому направлению
кружка (с учётом параллелей, если кружок рассчитан не на один класс).

6. При печати журналов по внеурочной деятельности будут отображаться все
журналы отдельно по каждому классу.

19

20

Журнал внеурочной деятельности ведут учителя-предметники, классные
руководители и должностные лица, которые контролируют правильность ведения,
оформления и хранения классных журналов.
Журнал состоит из следующих разделов:
- Титульный лист – формируется автоматически;
- Содержание – формируется автоматически;
- Наименование группы - формируется автоматически.
Учитель заполняет темы занятий в соответствии с календарно-тематическим
планированием и, при необходимости, вносит комментарий.
Дата, время, итоговая запись в конце отчетного периода формируется
автоматически.
4. Журнал дополнительного образования
Журнал дополнительного образования (далее – Журнал ДО) формируется во
вкладке Элжура «Журнал дополнительного образования» отдельно на рабочую
программу для каждого учителя и включает в себя все группы.
Название Журнала ДО – название по рабочей программе.
Например:
Чемпионы будущего
Группа №1
Группа № 2 и т.д.
Журнал состоит из следующих разделов:
Титульный лист - вирируется автоматически;
Содержание - формируется автоматически;
- Наименование группы - формируется автоматически.
Учитель заполняет темы занятий в соответствии с календарно-тематическим
планированием и, при необходимости, вносит комментарий.
Дата, время, итоговая запись в конце отчетного периода проведения
формируется автоматически.
Алгоритм по формированию Журнала дополнительного образования
1. На вкладке «Предметы» создаём список кружков дополнительного
образования.
2. На вкладке «Учителя» к каждому кружку прикрепляем всех учителей,
которые ведут этот кружок.
3. На вкладке «Группы» для конкретного кружка создаём группы с целью
добавления учащихся другого класса в этот кружок.
4. На вкладке «Расписание» для каждого кружка делаем расписание.
21

5. На вкладке «Обучающиеся» добавляем обучающихся с одного/разных
классов.
6. При печати Журналов ДО будут отображаться все Журналы ДО по каждому
кружку дополнительного образования.
5. Журнал обучения на дому
Журнал обучения на дому формируется во вкладке Элжура «Обучение на дому»
на каждого обучающегося отдельно.
В Журнале обучения на дому оформляется вся учебная нагрузка по
индивидуальному учебному плану конкретного обучающегося – учебные предметы,
коррекционно-развивающие занятия, предусмотренные за счет часов внеурочной
деятельности. Внеурочные занятия, посещение которых предусмотрены для
обучающегося совместно с классом, отдельно не оформляются. Обучающийся
добавляется в списочный состав совместного внеурочного занятия.
Журнал заполняется в соответствии с требованиями п. 2 данных рекомендаций.
Дополнительно ведется Журнал регистрации проведенных уроков с подписью
родителей о проведенных уроках в бумажном варианте. Форма такого журнала
утверждается локальным актом общеобразовательной организации.
6. Журнал аттестации экстернов
Экстерн зачисляется в уже сформированный класс соответствующего уровня.
Не допускается создание дополнительных классов для зачисления в них экстернов.
Алгоритм добавления экстерна в Элжур
1. Экстерн зачисляется в школу через Контингент простым приказом с выбором
очной формы обучения.
2. После зачисления экстерна в Контингент, в Элжуре его необходимо перевести
на семейную форму обучения той же датой, тем же приказом.

22

3. Далее для данного экстерна необходимо установить интегрированную нагрузку

4. После этого данный Экстерн будет отображаться в журнале «Семейное
образование»
23

5. Для формирования Журнала аттестации экстернов необходимо перед
прохождением промежуточной аттестации на вкладке «Расписание»
отобразить даты прохождения промежуточной аттестации

6. На вкладке «Аттестация» необходимо отразить предметы, по которым будут
выставлены оценки за промежуточную аттестацию, годовые, а также при
необходимости оценки за ОГЭ/ЕГЭ и итоговые.
24

Журнал аттестации экстернов формируется во вкладке Элжура «Семейное
образование» на каждого экстерна отдельно. При формировании нагрузки у всех
предметов необходимо включать опцию «Интегрированный».
В журнале аттестации экстернов фиксируются результаты промежуточной
аттестации по всем учебным предметам, экзаменационные отметки обучающихся
9 класса, а также итоговые отметки обучающихся 9, 11 классов и проведенные
консультации (при необходимости).
25

Если экстерн зачислен только для повторного прохождения ГИА – результаты
промежуточной аттестации дублируем из предоставленных для зачисления
документов.
Если экстерн зачислен для получения допуска, прохождения промежуточной
аттестации и участия в ГИА – результаты промежуточной аттестации вносим по мере
их получения.
7. Журнал ГПД
При наличии в образовательной организации групп продленного дня
формируется Журнал группы продленного дня (далее – Журнал ГПД) на каждую
группу отдельно.
Если ГПД реализуется за счет средств муниципального бюджета в разделе
Элжура «Дополнительные журналы» добавляем вкладку «Журнал ГПД».
Формирование Журнала ГПД осуществляется по принципу формирования Журнала
дополнительного образования (раздел 4).
Если ГПД реализуется за счет часов внеурочной деятельности – оформление в
Журнале внеурочной деятельности (раздел 3).
Если ГПД реализуется за счет часов дополнительного образования –
оформление в Журнале дополнительного образования (раздел 4).
8. Журнал платных услуг
При оказании платных образовательных услуг для обучающихся
общеобразовательной организации формируется Журнал платных услуг.
Для этого в разделе Элжура «Дополнительные журналы» создаём вкладку
«Журнал платных услуг».
Формирование Журнала платных услуг осуществляется по принципу
формирования Журнала дополнительного образования (раздел 4).
9.Виды работ в ЭлЖур
Сокращенное
обозначение
КР
ПР
ЛР
ТЕТ
СР
Прт
СЛ

Вид деятельности
Контрольная работа
Практическая работа
Лабораторная работа
Ведение рабочей тетради
Самостоятельная работа
Проект
Словарь
26

Словарный диктант
Контроль аудирования
Контроль чтения
Контроль говорения
Контроль письма
Тестирование
ОВО. Художественно-практическая деятельность
Чтение
Наизусть
Сдача нормативов по физической культуре
Контрольное сочинение
Контрольное изложение
Контрольный диктант
Грамматическое задание
Входной контроль

СД
КА
КЧ
КГ
КП
Тес
ХПД
Чте
Наи
СНФ
КРС
КРИ
КРД
ГЗ
ВК

10.Запрещено
7.1. Категорически запрещено допускать обучающихся к работе в ГИС

«ЭлЖур»

27